【正文】 。及時召開了家長會，加強了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)孩子的各種好習慣，并做好監(jiān)督。
　　二、文化氛圍方面：
　　環(huán)境育人。下面小編就和大家分享小學第一學期工作總結，來欣賞一下吧。
　　小學第一學期工作總結
　　奮馬揚鞭，風風雨雨，我們走到了鼠年。學期中我校制定了學校的校訓、教風、學風和辦學理念。
　　四、加強教學管理，全面提高教學質量。
　　充分發(fā)揮聽評課的作用。
　　我們力求讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。學校不定期進行消防演練、逃生演練等。一學期以來，我校對公用經費做到了詳細測算計劃，對校舍維修方面做到了專項資金的使用。
　　，及時宣傳報道校園的新人、新事、新面貌。
　　，德育副校長給全體師生做了 “用知識守護生命”為主題的國旗下講話。
　　(三)親近大自然，參與社會實踐
　　10月24日，xx組織五六年級學生開展了上海野生動物園一日游社會實踐活動。
　　12月“知法、懂法、守法，爭當優(yōu)秀小公民”：黃色法制之星和長跑之星。隨即，校園中的幾棵小樹吸引了大家的目光，那簡直就是被精心裝扮過的“圣誕樹”——樹上掛著俏皮的彩帶、鈴鐺、圣誕老人、小鼓等。期待著20xx年，xx的體育能更上一個新臺階!
　　(十一)網絡法律知識競賽
　　為提高中小學生法治意識和法治素養(yǎng)，根據《關于開展全省中小學生網上法律知識競賽活動的通知》要求，德育處組織中高年級學生于1月中旬參加了全市中小學生網絡法律知識競賽。
　　《揚起自信的風帆》
　　12月1日下午，三年級學生一同聆聽了陳真老師帶來的《揚起自信的風帆》心理健康知識講座。
　　，每位班主任協同任課老師每月走進一至兩位學生家庭，其中包括學困生、貧困生、單親家庭、父母離異家庭、行為偏差生等，認真做好活動記錄和反饋意見的收集，拉近了家校之間的距離。
　　音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。這學期我被安排上一、二、三、四年級的音樂課為了更好的完成教學任務達到教學目的，培養(yǎng)學生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學中。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學生們來到操場上開展–節(jié)奏接龍 的音樂活動，實踐中學生展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，學生敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學紛紛舉回答，他們有的去過北京、上海、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行，于是我扮司機，小朋友扮乘客，在教室里轉起圈來，邊玩邊唱剛學過的歌曲，同學們個個情緒飽滿，興奮異常。在音樂教學中，要讓學生人人都積極參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。我總在出示節(jié)奏類型后，請學生嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由學生互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?！吨袊魳方逃犯敝骶巺潜笳f：“中小學音樂教育既不僅僅是通過音樂來進行教育，也不僅僅是通過教育來學習音樂。
　　第一學期小學音樂學科工作總結
　　音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。同學們通過一系列體驗活動，感受到生活中傾聽的重要性，而良好的傾聽有利于人與人之間的溝通和良好人際關系的形成。
　　(十二)武術操比賽
　　20xx年，xx繼續(xù)將學校武術特色做實，新年第一件事便是狠抓學生的精氣神，以武術操的訓練為載體，充分調動教師與學生的體育運動積極性，把提高師生的身體素質作為大事來抓。
　　(九)迎新游藝活動
　　迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，為了豐富學生的學習生活，提高學生的活動能力，活躍學習氣氛,在圣誕節(jié)來臨之際，xx以豐富多彩的形式辭舊迎新，舉行了圣誕節(jié)游藝活動。
　　(六)用好安全教育平臺，掌握安全知識與技能
　　11月3日，xx德育處組織全體班主任老師進行了安全教育平臺的使用培訓，就如何進入平臺、項目應用、如何全面使用等做