【正文】 育廳要求依時(shí)足額撥付生均公用經(jīng)費(fèi)。在加快教育發(fā)展的統(tǒng)籌中，積極支持民辦教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。中小學(xué)校校長(zhǎng)崗位津貼按每月100元、班主任崗位津貼按每月60元、高中骨干教師按照每月100元的標(biāo)準(zhǔn)納入財(cái)政預(yù)算予以保障。第三，整合優(yōu)化普通高中資源。確定了到xx年全縣高中階段（含中等職業(yè)教育）毛入學(xué)率達(dá)到85，基本實(shí)現(xiàn)普及高中階段教育的目標(biāo)。區(qū)域內(nèi)沒(méi)有發(fā)生貪污、截留、克扣、挪用、擠占、抵頂各種教育資金現(xiàn)象。我們深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展教育事業(yè)的重大意義，把加快教育事業(yè)發(fā)展當(dāng)作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)省十次黨代會(huì)提出的“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，深化教育改革，注重素質(zhì)教育。2020年、2020年連續(xù)兩年，全區(qū)高考重點(diǎn)上線率和本a、本b上線率位列全市第一，全區(qū)4所普通高中有3所獲得廣州市高中畢業(yè)班工作綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)、1所獲得二等獎(jiǎng)。區(qū)政府將蘿崗區(qū)少年宮納入?yún)^(qū)十大重點(diǎn)建設(shè)工程之一重點(diǎn)督辦，推動(dòng)該項(xiàng)目主體工程于2020年6月1日建成。
三、突出人力保障，打造高水平教育人才隊(duì)伍
“興教之道在于師”，堅(jiān)持“用一流校長(zhǎng)帶一流教師隊(duì)伍”、“用一流教育匹配一流園區(qū)”的思路，重視校長(zhǎng)、教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，合理配置教師資源，兩年來(lái)共投入920萬(wàn)元用于教師培訓(xùn)，教育人才素質(zhì)顯著提升。本人始終堅(jiān)持“教育優(yōu)先”發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省市各項(xiàng)教育政策，全力推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展。目前，教師的數(shù)量、學(xué)歷、學(xué)科結(jié)構(gòu)比較合理，基本能滿足教育教學(xué)的需要。鄉(xiāng)政府組織村民委員會(huì)、有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，按照程序，規(guī)范操作。紅石崖鄉(xiāng)歷來(lái)重視“普九”工作。
三、配置優(yōu)化教育資源，教育教學(xué)條件不斷改善
一是整合優(yōu)化教育資源。一是加強(qiáng)宣傳教育，凈化教育教學(xué)氛圍。其次，制定出臺(tái)了《紅石崖鄉(xiāng)教育工作研究制度》。堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，致力辦好人民滿意的教育，加大教育投入，優(yōu)化教育資源。鄉(xiāng)黨委、政府按照“主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教育單位全力抓、有關(guān)部門配合抓”的工作思路，健全制度，明確職責(zé)，使教育工作有章可循，教育優(yōu)先地位進(jìn)一步落實(shí)。將實(shí)施義務(wù)教育、發(fā)展學(xué)前教育、掃除文盲、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)等工作列入教育的重點(diǎn)工作，納入政府年度工作目標(biāo)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。每學(xué)期，由分管領(lǐng)導(dǎo)組織配合縣工商、文化、衛(wèi)生、公安等部門，堅(jiān)決打擊取締違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小賣部，清理整頓音像市場(chǎng)等。講政策，講原則，“兩免一
補(bǔ)”資金全部?jī)陡兜轿?，沒(méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為。認(rèn)真貫徹《延安市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園管理規(guī)范辦學(xué)行為的意見(jiàn)》，組織督促學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，規(guī)范作息時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，大力加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、藝術(shù)、科技、體育等動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，組織干部、職工等為貧困學(xué)生、殘疾兒童捐款捐物，努力解決他們的實(shí)際困難，增強(qiáng)他們完成學(xué)業(yè)的信心。
總之，我鄉(xiāng)在履行教育工作職責(zé)上雖然取得了一定成績(jī)，但推進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育等方面還存在的問(wèn)題，受所處位置的影響，專業(yè)教師（體、音、美）緊缺，還需進(jìn)一步研究解決。
二、加大投入力度，確保教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位
認(rèn)真落實(shí)“以區(qū)為主”的教育管理機(jī)制，把教育作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，不斷加大教育投入力度。多次帶隊(duì)慰問(wèn)師生，了解學(xué)校和師生的心聲，幫助解決各種困難和問(wèn)題。玉巖中學(xué)內(nèi)地新疆班如期開(kāi)辦，落實(shí)了黨的民族政策，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。
自評(píng)為優(yōu)秀。我縣目前財(cái)力仍然比較薄弱，但堅(jiān)決貫徹落實(shí)“以縣為主”教育的管理體制，保障對(duì)教育的投入，實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)的“兩個(gè)提高”和“三個(gè)增長(zhǎng)”，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占生產(chǎn)總值的比例和預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例均實(shí)現(xiàn)逐年提高；教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)率明顯高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)率，在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)均實(shí)現(xiàn)逐年增加。結(jié)合“學(xué)梅州，找差距，興教育”的要求，我縣重新審視教育的發(fā)展，查找思想認(rèn)識(shí)、優(yōu)質(zhì)學(xué)位、教育投入、師資力量與優(yōu)質(zhì)生源等五方面的差距，繼而集全縣之智、舉全縣之力破解高中教育發(fā)展的“瓶頸”，決定在３年內(nèi)新增8000個(gè)普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位，提前兩年實(shí)現(xiàn)省、市提出的“五年普及高中教育”目標(biāo)。號(hào)召全縣各級(jí)黨政學(xué)習(xí)梅州重教興學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，營(yíng)造尊師重教興學(xué)的良好社會(huì)氛圍。第五，建立師資引進(jìn)、培養(yǎng)機(jī)制。xx年采取優(yōu)惠政策，對(duì)就讀靈通職校學(xué)生實(shí)行三年免學(xué)費(fèi)，激勵(lì)更多的農(nóng)村學(xué)生報(bào)讀靈通職校。
一是完善學(xué)校辦學(xué)條件。
四是大力引進(jìn)人才。
四、落實(shí)學(xué)校管理安全工作責(zé)任制，創(chuàng)造良好和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境
兩年來(lái)，我縣落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)口聯(lián)系學(xué)校工作制度，縣委堅(jiān)持每年統(tǒng)籌召開(kāi)四次以上的教育專門會(huì)議，及時(shí)研究和解決教育改革與發(fā)展中遇到的問(wèn)題；經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，為教育辦實(shí)事，關(guān)心校園及周邊環(huán)境的安全，加強(qiáng)督促檢查和落實(shí)安全保障機(jī)制，不斷凈化、優(yōu)化教育環(huán)境。現(xiàn)就本人在20202020兩年來(lái)抓基礎(chǔ)教育工作的成效報(bào)告如下：
一、明責(zé)任強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（一）更新理念。在日常工作中，我堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先”和“四個(gè)不動(dòng)搖”：即優(yōu)先處理解決教育工作中的重大問(wèn)題，優(yōu)先保證教育經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)先提拔重教成績(jī)突出的干部，優(yōu)先表彰獎(jiǎng)勵(lì)興教辦學(xué)成績(jī)顯著的鎮(zhèn)和部門；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣奮斗目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持舉全縣之力一致抓教育的決心不動(dòng)搖，堅(jiān)持“一把手”責(zé)任制不動(dòng)搖，為教育事業(yè)的健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保證。如2020年8月下旬，我縣舉辦了全縣中小學(xué)校長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)班，全縣400多名中小學(xué)校長(zhǎng)參加了學(xué)習(xí)，我親自到場(chǎng)并作動(dòng)員講話，給校長(zhǎng)們以極大的鼓舞，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感。在普及義務(wù)教育、基礎(chǔ)教育新的發(fā)展階段，均衡發(fā)展已成為我縣基礎(chǔ)教育持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。%，%。
此外，我十分重視高中階段教育的規(guī)劃工作，對(duì)高中階段教育做到早謀劃、早部署，為2020年普及高中階段教育做好了準(zhǔn)備。高中、初中和小學(xué)專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別是76%、97%和98%。在我的倡導(dǎo)下，從2020年8月開(kāi)始，全縣各中小學(xué)全面開(kāi)展了“和諧滿校園”專題教育活動(dòng)。在內(nèi)容上，分成六個(gè)篇章，即立志篇、奮斗篇、法紀(jì)篇、友愛(ài)篇、道德篇和言行篇，每個(gè)學(xué)期搞一篇。全縣中考成績(jī)也取得新的突破，尤其是2020年中考平均分和及格率居五縣（市）第一。
總之，多年來(lái)，我堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央省市有關(guān)加快教育發(fā)展的各項(xiàng)方針政策，履職盡責(zé)，抓住機(jī)遇，負(fù)重奮進(jìn)，推動(dòng)了遂溪教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，群眾滿意度不斷提升。根據(jù)《廣東省地級(jí)以上市、縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核試行辦法》及其《實(shí)施細(xì)則》，對(duì)照有關(guān)考核指標(biāo)，現(xiàn)就本人履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)情況報(bào)告如下：
一、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展
教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。把《縣加快教育事業(yè)發(fā)展十年規(guī)劃》納入全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的十年總體規(guī)劃。
二、堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新
注重機(jī)制體制的改革和創(chuàng)新，以激活教育發(fā)展的活力和潛力，推動(dòng)教育加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，明確生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，列入年度財(cái)政預(yù)算計(jì)劃；堅(jiān)持“收支兩條線”管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，確保上級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金全部投入教育。建立科學(xué)合理的教育評(píng)價(jià)體系，對(duì)無(wú)所事事、事業(yè)心不強(qiáng)，工作能力差的教師加強(qiáng)教育甚至淘汰，增強(qiáng)教師的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。加大新《義務(wù)教育法》宣傳力度，通過(guò)法律法規(guī)、鄉(xiāng)規(guī)民約和發(fā)放《義務(wù)教育督促入學(xué)通知書(shū)》等措施，確保適齡兒童如期入學(xué)；認(rèn)真實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育和義務(wù)教育階段農(nóng)村困難家庭生活費(fèi)補(bǔ)助政策，著力解決貧困家庭子女上學(xué)難問(wèn)題，全面落實(shí)鎮(zhèn)、村、學(xué)校等各級(jí)防流控流責(zé)任，進(jìn)一步鞏固提高了“普九”成果，確保義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)符合上級(jí)要求。四是推進(jìn)高中階段教育。主要抓好幾方面工作：一是抓思想教育。四是抓學(xué)校管理。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。同時(shí)，加大名教師、名校長(zhǎng)“雙名工程”的培養(yǎng)力度，并給予這些教師特殊津貼，在晉級(jí)、使用、職稱評(píng)定等方面加以體現(xiàn)，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，致力培養(yǎng)一批在全市乃至全省有影響力、號(hào)召力的名教師、名校長(zhǎng)，帶動(dòng)全縣教育整體水平的提高。二是抓人員補(bǔ)充。縣高中階段毛入學(xué)率達(dá)63，比高1個(gè)百分點(diǎn)。二是調(diào)整學(xué)校布局。建立科學(xué)合理的分配制度，打破分配上的大鍋飯和平均主義，并在政治上和經(jīng)濟(jì)上多關(guān)心優(yōu)秀老師，通過(guò)采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、特殊津貼等形式，獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼教學(xué)質(zhì)量好、教育水平高、教學(xué)成績(jī)優(yōu)的教師，拉開(kāi)與教績(jī)平平的教師之間的收入距離，使優(yōu)秀教師在政治上有榮譽(yù)、社會(huì)上有地位、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠，體現(xiàn)以事業(yè)留人、以待遇留人、以感情留人。進(jìn)一步明確分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)負(fù)責(zé)的體制，理順政府、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)系，加大縣、鎮(zhèn)兩級(jí)的教育規(guī)劃和管理統(tǒng)籌權(quán)，強(qiáng)化對(duì)教育的依法管理；堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)，學(xué)校為主體的辦學(xué)模式，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，讓學(xué)校真正成為獨(dú)立的辦學(xué)實(shí)體；嚴(yán)格按照省的教師定編要求配齊教師，全縣不存在“有編不進(jìn)”的現(xiàn)象。按照“把握重點(diǎn)，主攻難點(diǎn)，整體推進(jìn)”的思路，進(jìn)一步完善以“以縣為主”的管理體制。比如在虎山中學(xué)擴(kuò)建的問(wèn)題上，縣委、縣政府把改制后的原縣農(nóng)機(jī)廠、縣電機(jī)廠近4萬(wàn)平方米土地?zé)o償劃拔給學(xué)校，并籌集資金3500多萬(wàn)元用于新校區(qū)建設(shè)，使虎山中學(xué)校園面積和學(xué)生規(guī)模均擴(kuò)大了一倍，順利通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性高中的督導(dǎo)驗(yàn)收。作為縣委書(shū)記，我深感責(zé)任重