20xx第二學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文(完整版)
【正文】 獎，他們可以提出獎勵獎項。
這學(xué)期，接著結(jié)合學(xué)校開展的“星光優(yōu)點小銀行儲蓄活動”治理班級工作，但六年級的學(xué)生，獨立自主的才能更強(qiáng)，而且，對”星制”治理缺少了激情，學(xué)生失去了原有的好奇，失去了探究精神，因此，在這學(xué)期，我采取了“積分制”治理方法，放開手，由他們本人去進(jìn)取和創(chuàng)新。
“積分制治理”主要分兩部分：“個人積分”和“小組積分”。
本學(xué)期針對六年級學(xué)生的習(xí)性，制定如此的班級治理方法，放手讓學(xué)生本人治理本人，
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