【正文】 從事學(xué)習(xí)的動力。
　　孩子們游戲又常常離不開游戲伙伴，現(xiàn)代的孩子一般都是獨生子，房子又多為封閉式樓房，孩子很少有機(jī)會和同伴交往，為了培養(yǎng)兒子學(xué)會與人交往我們?nèi)铱倳?jīng)常帶他去鄉(xiāng)下，讓他感受大自然的美麗，也從不約束他自由的玩水、玩泥、玩沙。
　　孩子天生是有強(qiáng)烈的好奇心，記得兒子3歲時喜歡表演游戲，在游戲過程中常常表現(xiàn)出興趣變化快的特點，如在玩汽車游戲時，突然看見小球就會馬上玩起球來，到了4—5歲時他們想象力也進(jìn)一步豐富起來了，他喜歡扮演動畫片中的角色，有時還學(xué)得十分逼真，在游戲中我可以讓兒子實現(xiàn)難以實現(xiàn)的愿望，如讓他扮演“警察”，“爸爸媽媽”，學(xué)習(xí)狗“汪汪”叫，學(xué)蝴蝶翩翩起舞。每個孩子對游戲都有著巨大的吸引力，我們也總是竭望孩子能夠像喜愛游戲那樣熱愛學(xué)習(xí)，事實上，游戲和學(xué)習(xí)并不對立，二者完全可以融合起來。
　　兒子對科學(xué)啟蒙的游戲也尤為偏愛，他總是會隨著我問“媽媽，為什么白天月亮不肯出來?為什么夏天不下雪?為什么輪船是鐵做的但不會沉下去?……”總是問得我想半天都找不到答案。首先我做下自我介紹，我姓盧，是我們學(xué)前四班的副班老師，同時擔(dān)任學(xué)三學(xué)四班的識字教學(xué)工作及我們班的語言教學(xué)工作。學(xué)前班的孩子們一般是56歲，他們特別愛聽故事、還愛講故事，在識字教學(xué)中充分利用孩子的這些心理特點，鼓勵孩子根據(jù)自己的能力學(xué)習(xí)掌握一些詞語，并在講故事時練習(xí)使用。同時也可以創(chuàng)設(shè)情景幫助孩子識字。
　　每天一早來學(xué)校打算好班級衛(wèi)生等待孩子們的到來，檢查教室里的安全隱患。謝謝大家!　　03
　　尊敬的各位家長：
　　大家下午好!
　　首先感謝你們能在百忙之中抽出空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。講究個人衛(wèi)生，做到飯前洗手飯后漱口。小朋友之間不能很好的交往，分享玩具。但是這時孩子的情緒控制潛力會越來越強(qiáng)，隨意發(fā)脾氣的現(xiàn)象會大大減少，如摔跤了也不太會大聲啼哭，而且會照顧比自我小的孩子，但同時也有個問題，就是他不再愿意輕易的把想法告訴成人了，經(jīng)常我們會問不出他想干什么。
　　x老師(Anne)――擔(dān)任科目：數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自我的事自我做，遇到問題和困難自我要想辦法解決。
　　(3)知識經(jīng)驗的積累
　　(4)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的環(huán)境，如：教室環(huán)境布置，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。認(rèn)識時間，讓幼兒學(xué)會珍惜時間、利用時間。
　　小小調(diào)解員――解決孩子之間產(chǎn)生的矛盾，培養(yǎng)幼兒解決問題的潛力，不要養(yǎng)成什么事情都要告老師。仿佛就是在昨天，我牽著兒子翟飛揚(yáng)進(jìn)入藝術(shù)幼兒園就讀中二班，幼兒園窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，天真爛漫的小朋友，和藹可親的老師們，給我留下了深刻的印象，兒子雖然是轉(zhuǎn)來的新生，但很快就喜歡上了幼兒園。是你們，造就了孩子美麗多彩的童年，所以，請允許我代表學(xué)前班所有的家長們，向你們真誠地說一聲：謝謝你們!老師!
　　親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的殷切期望開始小學(xué)的新生活了，當(dāng)你們帶著好奇走進(jìn)新的校園，書寫人生中嶄新一頁的時候，請你們一定要記住曾經(jīng)朝夕相處的小伙伴，記住象媽媽一樣呵護(hù)你們的老師們。
　　回想一年前，我和先生把女兒送進(jìn)紅星，插班大1班。
　　幼兒園還組織了一些活動：游覽三國遺址公園、歡樂島，舉辦豐富多彩的六一文藝活動，增長孩子的見識，培養(yǎng)了孩子多方面的能力，而且還帶領(lǐng)小朋友們參觀了安居苑小學(xué)，讓他們更直觀的了解他們即將到來的小學(xué)生活。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
　　今天站在這里，作為畢業(yè)幼兒的家長，我要代表全體家長感謝紅星雙語藝術(shù)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，是你們正確的決策為我們孩子的健康成長提供了良好的環(huán)境?！蔽抑缹τ诤⒆觼碚f，認(rèn)知很簡單，對她來說，認(rèn)可老師、喜歡老師就會覺得她最美麗。你們會如小鳥，告別鳥巢，飛向更廣闊的天空。
　　今天，孩子就要畢業(yè)了，就要告別幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門檻了。
　　小老師――要求孩子比著學(xué)習(xí)，比著進(jìn)步，來爭當(dāng)小老師，他能夠上臺，給孩子講學(xué)習(xí)知識，如上臺領(lǐng)讀漢字、英語單詞等。
　　英語教學(xué)目標(biāo)：使幼兒能用日常口語進(jìn)行交際。重點學(xué)習(xí)科目：拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、英語