20xx淺談如何將德育教育滲透到高校各科教學(xué)之中(完整版)
【正文】 教師忽視學(xué)科德育，對學(xué)科德育的重要性和必要性認識不足，專業(yè)課教師德育素質(zhì)較低和德育滲透能力的欠缺的問題。雖然從中央到地方一再強調(diào)要加強高校思想政治工作,注重高校學(xué)科德育,但由于種種原因,效果均不顯著。三是專業(yè)課教學(xué)中的德育滲透缺乏科學(xué)性的指導(dǎo)。二是學(xué)校應(yīng)重視提高全體教師對學(xué)科德育的認識。教師除應(yīng)具備共產(chǎn)主義的政治覺悟外,還應(yīng)注重個人道德等方面的綜合修養(yǎng)。正如我們平時所說的“世界上并不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。專業(yè)課教學(xué)中的德育滲透必須堅持科學(xué)的指導(dǎo)方針，找準最佳結(jié)合點，掌握好適當?shù)姆执?。 參考文獻： [1][J].黑龍江高教研究， [2]宮曉虹,[G].安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)， [3][G].學(xué)校黨建與思想教育， [4][G].中國教育報， [5][G].重慶工學(xué)院學(xué)報，2020. 1此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除?！ ≌n堂是師生交流的主要平臺，如果各科教師把德育有計劃地滲透到課堂教學(xué)中去，那么，學(xué)科德育滲透就不再是盲目的追求，而是課堂教學(xué)的有機組成部分甚至是課堂的靈魂。再者，教師必須扎實地掌握本專業(yè)的基本知識才能在教
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