20xx主題班會教案主題班會探尋成功方法實現(xiàn)最初夢想(完整版)
【正文】 使學生明白，在通向成功的道路，成功不是一帆風順，而是會遇到困難、挫折而曲折前進的，從而啟迪學生考慮在困難和挫折面前需要不斷探究成功方法，才能實現(xiàn)本人的夢想。 三、教學重點：新編故事對學習的啟示 四、教學難點：對整個主題班會的時間的把握和操縱 五、教具學具：多媒體 六、活動預備： 布置班級每個學生圍繞龜兔賽跑故事新編一個故事，然后由班主任按照故事的內(nèi)容的內(nèi)在關系構成故事接龍競賽的根本素材，再讓學生完善，以備競賽使用?！ ⑺枷虢逃⒂趯W生的日常生活和故事娛樂中，讓思想教育也變得輕松娛悅。 通過此次主題班會，既要加強學生的競爭認識，也要加強同學間團結合作認識，加強班級凝聚力。兔子只覺得眼前一晃，一塊綠色的不明物體從它眼前滾過，讓它一陣心慌，加快了步伐。千辛萬苦終于到達山頂，卻看見獎牌早已掛在烏龜?shù)念i項上，而烏龜正在悠閑地喝茶。 兔子撒開腿，飛一樣地向前跑去，特別快到了山腰?！?這時，鳥媽媽帶著受傷的小鳥飛來了，袋鼠媽媽帶著小袋鼠也趕來了，他們都帶著一個美麗的花環(huán)并戴在烏龜?shù)念i項上說：“感激你，烏龜！”兔子心想：“小烏龜沒得到冠軍，為什么他卻得到了兩個花環(huán)呢？” 【學生以搶答的方式談這場競賽對學習的啟示】：…… …… 教師簡要歸納：認準方向是成功的關鍵 【學生戊講第六場故事】： 兔子仍然不認輸，它又去找烏龜競賽。為了一比高低，龜兔一路上使盡各種陰招，暗招，絕招，但勝負仍然難分。 ……原來，烏龜覺得這次的競賽既然大家都沒方法贏，為什么不來個優(yōu)勢互補呢？因而，烏龜返回去馱著兔子游過河，兔子則背著烏龜跳過了大坑。 打出學期初班級學生確立的奮斗目的和勵志名言（口號）并插播班級的第二首班歌《最初的夢想》； 班主任：按照同學們確立的最初夢想，我已經(jīng)將每個同學期望考取的大學的優(yōu)美的環(huán)境的圖片整理了出來，讓我們一起來欣賞這些大學優(yōu)美的風景，向往美妙的今后。 …… ……。 …… ?。ń榻B完畢，隨著學生的不斷興奮和激動，借勢強調） 同學們，看著這么多美麗的大學向我們熱烈的招手和深情的呼喚，大家心動了嗎？ 心動不如行動，那我們就一起宣誓： 為了我們最初的夢想， 為了不負父母的囑托， 為了感恩母校的培育， 為了祖國美妙的明天， 我努力，我奮斗；我奮斗，我成功！ 我努力
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