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20xx中學學雷鋒主題班會策劃(完整版)

2025-01-17 03:35上一頁面

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【正文】 時。雷鋒是個孤兒,從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛?! ?事跡材料三)  發(fā)揚雷鋒精神,并不只是單純的發(fā)揚個人的優(yōu)秀質(zhì)量,而是發(fā)揚一個民族乃至一個國家的精神。1961年升為班長,被選為撫順市人民代表。不久,調(diào)到中共望城縣委當公務員,被評為工作榜樣?! 〗M織學生搜集雷鋒的事例與名言。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻,而奉獻正是美的真理,從而在實在感受四周好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(制造美)的情感,學會關(guān)懷與協(xié)助四周的人,共同制造生活中的美?! ≈v四周的“活雷鋒”故事  表揚,并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。 ?、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進去由于釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線?! ±媒榻B、評議等方式,使學生明白雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。他不僅本人認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,協(xié)助戰(zhàn)友們提高思想覺悟?!崩卒h笑笑說到?! 『希猴L里雨里,泥里水里,哪里有艱辛哪里就有他的身影?! ≈袑W學雷鋒主題班會籌劃(二)  一、活動目的  現(xiàn)今社會上,相當一部分的中學生缺乏了一種互助認識與奉獻精神。學雷鋒,不是喊口號,而是一種自覺的行為。1949年參加兒童團,擔任兒童團長?! ‘斔弥|陽地區(qū)遭受千載難逢的大水災時,又將100元寄給了遼陽市委。朱德題詞“學習雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”?! ±卒h精神的本質(zhì),確實是愛,愛別人、愛生活、愛工作、愛本人。雷鋒,是一個把愛弘揚光大到一定境地的人。要擅長尋找我們四周的“活雷鋒”?!v故事  ?①,常常去上山砍柴,但是,當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上...  ②一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,發(fā)覺車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,為平安起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎?! 〗酉聛砦覀冇^看有關(guān)于雷鋒電影。(2分鐘)  (熏陶學生情操勤簡樸素、助人為樂、全心全意為人民效勞)   先請個別同學暢談本人對雷鋒叔叔的理解,然后由班主任教師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介?! ?請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。他看到列車員非常忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,拾掇小桌子,給旅客倒水,協(xié)助婦女抱小孩,給老年人找座位,協(xié)助中途下車的旅客拿東西。  b、緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學習,大力弘揚文明新風?! ≌垈€別同學來談談本人的體會。  d、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。”雷鋒叔叔是永遠不明白累的。比方:雷鋒說:“人的生命是有限的,但是,為人民效勞是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士?! ≈袑W學雷鋒主題班會籌劃(四)  一、活動目的:   通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。下面我們進展一個音樂游戲,是來測試一下大家的耳力?! ±卒h精神永遠不會過時,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛,仍然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學習與繼承。雷鋒離開了我們,但是,他的博愛精神沒有走,以愛為核心的雷鋒精神,是永遠都不會珉滅的。雷鋒協(xié)助了別人、暖和了朋友,也歡樂了本人?!薄  叭说纳怯邢薜?,但是,為人
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