20xx九年級政治教師教學參考計劃(完整版)
【正文】 1：讓學生在正確認識個人與社會關系的根底上，感悟本人對社會應負的職責，加強職責認識，做一個負職責的公民?！ ≡诮虒W中，學生掌握的根底知識比擬結實，但不夠全面，我進一步加強了將根底知識轉變?yōu)楦炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強了綜合知識的訓練?！ 【拍昙壵谓虒W打算 新學期的開場，任重而道遠的教學工作也隨之接著，本學期我接著擔任九年級的政治教學任務，為更好地開展教育教學工作，特制定如下教學打算： 首先在教學指導思想上，嚴格按照新課程理念，突出表達義務教育階段政治課程的根底性、普及性和開展性，把“以學生的開展為本”放在首位，從“促進學生的開展”這一根本目的出發(fā)，強調構造“學生主動的學習過程”，為學生帶給“探究和交流的開展空間”。老師要從“知識傳授者”這一傳統(tǒng)主角中解放出來，使本人成為“學生學習和開展的促進者”，老師要激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，設計和安排貼合學生認知規(guī)律并能使學生用心參與其中的政治活動，當學生在探究中出現(xiàn)疑咨詢或偏向時，老師及時啟發(fā)并引向深化，對學習有困難的學生給予恰當?shù)膮f(xié)助，以使每個學生都成為成功者。學生對政治材料分析題全面看咨詢題的潛力較差，不能用所學知識點來完好全面的答復，得不全分。務必做到對根底知識的領會、經歷，使其系統(tǒng)化。第一階段的復習既要有知識的系統(tǒng)化，又要突出重點。即教會學生將社會熱點咨詢題與所學的知識點之間的嚴密聯(lián)絡，用所學知識處理實際咨詢題。這一階段主要環(huán)節(jié)是老師要精心編選好練習題，并定時訓練和講評。在復習過程中，老師要縱觀全面，精心設計各品種型的試題。老師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，考慮咨詢題的方法和解題的方法。 選取適宜的復習方法:依照教材內在聯(lián)絡，可采納比擬法，把相關的知識放在一齊進展比擬，掌握互相之間的區(qū)別和聯(lián)絡。傳授學生解題技巧和做題規(guī)律?！ ∫詫W生為本，復
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