20xx美術(shù)學(xué)專業(yè)寫生考察報(bào)告(完整版)
【正文】 1040024
指導(dǎo)教師： 于洪順
2020年11月15日
藝術(shù)專業(yè)考察報(bào)告
考察時(shí)間：2020年10月21日——2020年11月10日
考察地點(diǎn)： 四川
考 察 人： 趙梓喬
考察目的：四川省地處中國(guó)大西南，肥沃的土地，豐富的自然資源，悠久的歷史和絢爛多彩
的少數(shù)民族文化，構(gòu)成了多樣性的自然和文化旅游資源
考察對(duì)象：成都、武侯祠、樂山大佛、都江堰、九寨溝、康定。西有青藏高原相扼，東有三峽險(xiǎn)峰重疊，北有巴山秦嶺屏障，南有云貴高原
拱衛(wèi)，形成了聞名于世的四川盆地。地勢(shì)陡峭，風(fēng)景秀麗，有“秀甲天下”之美譽(yù)。是全世界迄今為止，年代最久、唯
一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程，屬全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1982年，都江堰
作為四川青城山都江堰風(fēng)景名勝區(qū)的重要組成部分，被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)風(fēng)景
名勝區(qū)名單。該館還擔(dān)負(fù)著，主辦各種類型的中外作品展覽，進(jìn)行國(guó)內(nèi)外美術(shù)學(xué)術(shù)交流，建立中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)史料等重要功能 我們?cè)谥袊?guó)美術(shù)館參觀了黃河哺育——馬建飛油畫展，馬建飛油畫展以母親河——黃河為題材生動(dòng)展現(xiàn)了黃河地理風(fēng)貌，運(yùn)用多種手法生動(dòng)描繪了母親河黃河。通過“復(fù)興之路”基本陳列，看到了許多珍貴的資料也更為全面系統(tǒng)的了解中國(guó)近現(xiàn)代史。在兩所院校我也看了本科畢業(yè)展，通過考察發(fā)現(xiàn)我們的確和中央美院清華美院的學(xué)生之間存在很大的差距，當(dāng)然中央美院清華美美的一些硬件條件比我們好，這也是其中的條件之一，擔(dān)主要的還在于我們本身沒有做好，需要更加努力。園內(nèi)主要建筑有城門樓、虹橋、街景、店鋪、河道、碼頭、船坊等。也許是受小時(shí)候的影響，覺得少林寺太深刻了。要培養(yǎng)學(xué)生有豐富的道德情操，健全的人格和堅(jiān)韌的毅力，將全身心實(shí)踐體驗(yàn)及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的、生動(dòng)的、個(gè)性的、人的內(nèi)心世界，從而確立正確的人生觀、藝術(shù)觀和美學(xué)觀?；蛘呋貋砺斫猓蛘呷匀粺o法理解。龍門石窟的游走，給我留下了一個(gè)作業(yè)，據(jù)我原有的理解，
唐代的人物是豐滿俊郎的，而魏晉南北朝的人物該是比例不準(zhǔn)確的，
到五代十國(guó)了，人物已經(jīng)走出盛世唐朝的祥和而慢慢開始形容枯槁，
但是龍門石窟卻給出了不一樣的題解。
車到土門關(guān)的時(shí)候，我已經(jīng)不想上車了，如果可以，我愿意一個(gè)
人，一步一步的走向更深層的高原。非自己的思想，我想不是我們所需要的，也是不該存在的。也不該是為了迎合一些浮躁而繼續(xù)制造浮躁，那樣出現(xiàn)的結(jié)果只能是越來越浮躁的繁華，而不是真實(shí)意義的學(xué)習(xí)。
在河滄城遺跡那里，我在夕陽(yáng)下拼命拍，我想拍的不是河滄城，
而是夕陽(yáng)投在城墻殘亙上的金黃。
整個(gè)洛陽(yáng)西安的行程，沒有給我驚喜，也沒有什么太多出乎意料的措手不及，完全的波瀾不驚。它們?cè)谀抢锘蛘?br />或坐，我卻只能匆匆看過，它們的姿勢(shì)奇特在哪里，代表了什么樣的風(fēng)格，我沒有清楚。
考察已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)到的東西卻讓我們終身受益。所謂“天下功夫出少林”，一句話即表明了少林寺作為功夫之源無上尊崇的特殊地位。在晚上回來已經(jīng)很晚了，就是去吃了河南有名的小吃，如炒涼粉，初中時(shí)最喜歡的，一個(gè)字，好吃！糊辣湯，我記得小時(shí)候在菏澤喝的最好喝，那時(shí)候是買包子送的，不知道現(xiàn)在還有沒有啊。
79宋莊藝術(shù)區(qū)
懷揣藝術(shù)夢(mèng)想一批批優(yōu)秀的藝術(shù)家移居宋莊、798從事自己喜歡的藝術(shù)創(chuàng)作，他們?yōu)榱俗约旱乃囆g(shù)追求不斷的努力著，即使北漂的生活很拮據(jù)，但是藝術(shù)家們卻不放棄仍然在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想追求，這種堅(jiān)忍不拔的精神正是我們現(xiàn)在所需要的，回頭想想這些藝術(shù)家們已經(jīng)都很優(yōu)秀了，但是他們還是在不斷學(xué)習(xí)，
我們的專業(yè)又不怎么好又有篇二：美術(shù)學(xué)考察報(bào)告
美術(shù)學(xué)專業(yè)考察報(bào)告
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