20xx年秋季學(xué)期班主任工作參考總結(jié)_1(完整版)
【正文】 了如下的探究和實(shí)踐：
在教學(xué)活動(dòng)施行“分組聯(lián)動(dòng)”的同時(shí)，德育治理評價(jià)也采取“分組聯(lián)動(dòng)”的方式。班級組建至今，幾次考試，班級成績都不算理想。通過學(xué)習(xí)和分析我班的實(shí)際情況，我覺察：我班的學(xué)生紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的主要緣故是他們思想成熟的晚而且慢。月考后，同其他考試成績一并納入到班級“綜合榜”，排序比較。為了讓他們深化反思本人，在開始自我反思前還有給他們幾分鐘時(shí)間靜思，讓他們真正回憶反省本人全天的表現(xiàn)后再發(fā)言，做到“言之有物，不放空炮”。
幾個(gè)月以來，我和學(xué)生們一起讀過了好多優(yōu)秀的文章，經(jīng)歷了許屢次心靈的洗禮。我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下，我班的明天一定會更加美妙！
。在這里我們的靈魂得到了升華，我們的境地得到了提升，我們不再自私自利，我們不再好逸惡勞，我們戰(zhàn)勝困難的勇氣更加堅(jiān)強(qiáng)，我們前進(jìn)的目的更加明晰！胸有文章氣自華，不知不覺間我的弟子們變了，班級的整
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