20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中語文年終教學(xué)工作參考總結(jié)范文(完整版)
【正文】 方式及最后答案，然后在讓每一小組派一個代表作為小老師上臺講解，最后，我再為他進(jìn)展補(bǔ)充。但是通過師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比擬好，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，獲得了較好的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想方面 作為一名老師，我特別留意本人的師德涵養(yǎng)。如此的方式能夠調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)，使學(xué)生處于一種特別的心理狀態(tài)和情感體驗(yàn)去參與課堂活動，在不知不覺中發(fā)揮了本人的潛力，感遭到成功的喜悅?！ ≌n堂上的教授過程由明到隱，特別是在感受新知識后的咨詢題探究階段，更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁，智者見智地主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生的主體認(rèn)識充分地表達(dá)出來。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率。作為一名高中語文老師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)覺、研究和處理學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新咨詢題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成本人肩負(fù)的神圣歷史使命。另外，關(guān)于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖?！ ≡陂喿x教學(xué)上，我留意理清文章的脈絡(luò)，浸透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)展遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。另外我還設(shè)了獎勵的制度，構(gòu)成了競爭的機(jī)制。開展各種語文活動?！ ∷?、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時重點(diǎn)突出不夠明確，平時關(guān)于學(xué)生整體照顧不夠等?！ 】傊诒緦W(xué)期的教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求本人，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的才能?！ ⊥卣怪R視野 語文教學(xué)必須注重積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的
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