20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教學(xué)工作參考總結(jié)初中化學(xué)(完整版)
【正文】 學(xué)工作參考總結(jié)教學(xué)工作參考總結(jié)初中化學(xué) 篇一：初三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 光陰似箭日月如梭，每年都任初三的化學(xué)課，已經(jīng)六年了。 注重過程： 要提高學(xué)生的才能，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)覺咨詢題、分析咨詢題和處理咨詢題才能的培養(yǎng)。 我在與學(xué)生的接觸中，發(fā)覺初三學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)特別感興趣，只要課堂上一做實(shí)驗(yàn)，興趣驟升，結(jié)合禮義中學(xué)養(yǎng)成教育的研究課題，利用學(xué)生這種心理，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能，分析咨詢題的才能，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的作用?！ ≈锌甲铌P(guān)鍵的要精確地理解和掌握初中化學(xué)的根底知識和技能有特別大的關(guān)系，而注重和加強(qiáng)根底知識和根本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。而應(yīng)該注重獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“根本學(xué)科思維方法”。 親密聯(lián)絡(luò)社會生活實(shí)際，抓好知識的應(yīng)用。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)根底不同，學(xué)生對化學(xué)的知識掌握才能不同，老師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教盡量降低落后面，那種為了留更多的復(fù)習(xí)進(jìn)
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