20xx慈善文化與大學生德育的有效耦合(完整版)
【正文】 愛慈善和行慈善的高等教育人才很有必要。國務院于2020年12月發(fā)布的《關于促進慈善事業(yè)健康發(fā)展的指導意見》就明確提出要著力推動慈善文化進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，弘揚中華民族團結友愛、互助共濟的傳統(tǒng)美德，可見慈善文化在全社會的弘揚已經得到中央的高度重視。當前我國慈善事業(yè)面臨的重大挑戰(zhàn)之一，就是如何為社會培養(yǎng)大批慈善意識良好的高素質人才?！ ?能夠培養(yǎng)大學生具有社會責任意識 衡量公民素質的一個最重要的標準就是能否具有一定的社會責任感。與人為善是與人交往的基本前提，任何人只有做好這一點，才可能盡量擴大自己的社會交往范圍。具體來說： 培養(yǎng)大學生慈善意識 促進慈善文化與大學生德育的有效結合，就應將慈善內容加入到學校思想政治理論人才培養(yǎng)計劃之中，進行慈善通識課程的開設和專門慈善研究教師的培養(yǎng)等。同時，促使慈善文化與大學生德育有效結合，通過讓大學生對人的全面發(fā)展內涵有足夠認識，將慈善作為自己自覺選擇的人生價值和絕對使命。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除?？梢耘c歷史課程結合，使大學生對有關慈善的歷史、現(xiàn)狀、事業(yè)與社會保障、慈善組織概論等方面內容有所了解，增強大學生的慈善認知能力，從而將慈善的責任和使命自覺樹立起來，以便將來能讓大學生從理論上具備發(fā)揮
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