20xx年風(fēng)雨同舟，讓我們勇創(chuàng)輝煌—學(xué)年終中(完整版)
【正文】 只有班級(jí)和個(gè)人利益合二為一了，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的與集體目的的統(tǒng)一。
大概一切還在昨天，卻突然覺(jué)察這一年立即過(guò)去，立即化作永久的回憶?；貞涍@立即過(guò)去的一年，我們有理由為我們本人驕傲和驕傲，為我們成績(jī)的進(jìn)步、為我們習(xí)慣的養(yǎng)成、為我們素養(yǎng)的提高、為我們興趣的培養(yǎng)、為我們新學(xué)期一位新同學(xué)的參加。但理想總歸是理想，在通往理想的路上我們卻覺(jué)察過(guò)程是愈發(fā)的困難。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，盡管我們的成績(jī)不盡理想，但我總會(huì)為同學(xué)們那種為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的表現(xiàn)而感動(dòng)。
暴躁的關(guān)愛(ài)
記得有同學(xué)給我指出我太容易發(fā)火，確實(shí)一是由于年齡段的征詢題，二是由于要求過(guò)于嚴(yán)格的要素，三可能是由于教育方法的使然，我給學(xué)生留下最深化的印象大概確實(shí)是嚴(yán)肅了，這個(gè)我不想去回避，由于我本人感受也確實(shí)是如此，也許我是忽略了一些教育的有關(guān)規(guī)律和小孩們的天分，但我總覺(jué)的對(duì)學(xué)生一些違紀(jì)和不良習(xí)慣必須給與嚴(yán)峻的批判，由于有些習(xí)慣一旦養(yǎng)成，勢(shì)必會(huì)阻礙小孩的一生，因此對(duì)尋找理由推脫責(zé)任的同學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣不良的同學(xué)、對(duì)不明白文明禮儀的同學(xué)我都會(huì)給與嚴(yán)峻的批判，也許我給不少學(xué)生留下了不好的印象，也許在這個(gè)初中時(shí)間段部分同學(xué)可能還會(huì)由于老師大題小做，但在一些有關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)原則性征詢題上堅(jiān)決不能讓步，畢竟小孩終身的開(kāi)展才是最重要的。
在班主任工作上由于經(jīng)歷上的缺乏、理論的缺乏還存在著許多缺乏之處，我們離最優(yōu)秀的班級(jí)還有一定的差距。
細(xì)節(jié)的感動(dòng)
細(xì)節(jié)的表現(xiàn)最可貴，細(xì)節(jié)的表現(xiàn)最感人。
成功的碩果
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？在經(jīng)歷了一番番量化成績(jī)與班級(jí)成績(jī)的折磨后，我們并沒(méi)有
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