20xx對馬克思主義理論教學中大學生興趣問題的思考(完整版)
【正文】 《原理》)是當前我國高校為本?？粕_設(shè)的一門公共思想政治理論課，是在以前分別開設(shè)馬克思主義哲學基本原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理及其他相關(guān)課程的基礎(chǔ)上合并而成的，概要講授馬克思主義思想體系中最基本的原理和知識。多年來，無論是作幾門課講授，還是合并作《原理》一起講授，馬克思主義理論課教學中確實存在著大學生學習興趣不足的問題。其他類似內(nèi)容的領(lǐng)導講話和文件還有很多。所以說，馬克思主義是科學性、革命性和人民性的學說。馬克思主義作為人類解放的學說，就既是高尚和崇高的信仰，又是科學的信仰。聽不懂當然就談不上感興趣和喜歡，越聽不懂就越不愛聽，最后就干脆放棄聽講。二是教學方式單一。大學生能不能樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，是決定他們將來人生價值取向、人生社會意義和社會價值大小的關(guān)鍵，同通俗的說，是決定他們將來的人生有沒有前途和有沒有出息的關(guān)鍵。無論是今天建設(shè)中國特色的社會主義，還是將來建設(shè)更高階段的社會主義，以至于將來實現(xiàn)共產(chǎn)主義，都需要馬克思主義及其中國化的理論作指導，都需要一代又一代具有堅定馬克思主義信念和社會主義、共產(chǎn)主義理想的建設(shè)者和接班人。四是各級政府、主管部門、高等學校和思想政治理論課教師，為了增強思想政治理論課教學的針對性、實效性和吸引力、感染力，多年來高度重視思想政治理論課教育教學，
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