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20xx寓德育于化學教育中激發(fā)學生的學習興趣(完整版)

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【正文】路，這就是化學知識在軍事方面的應用，以此類形式不斷激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學習的積極主動性，深入淺出地進行學習目的性的教育，使學生認識到現(xiàn)在的學習是將來的成長以及學習其他學科的基礎(chǔ)，使他們越來越喜歡化學。在他的努力下，經(jīng)過多次的摸索和試驗，終于發(fā)明了“侯氏制堿法”，名震中外，為中華民族爭得了榮譽。在課堂教學中滲透德育，往往被很多理科老師所忽略，他們認為這是思想品德課的份內(nèi)事。如造紙術(shù)、火藥的發(fā)明和運用分別比歐洲早10個世紀和5～6個世紀，造紙術(shù)和火藥是我國古代重要的化學工藝，兩者的發(fā)明和運用推動了世界文明的進程。所有推廣合理的耕作制度、減少化肥的施用量、增加有機肥的比例等，都是減少農(nóng)業(yè)污染的有效

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