20xx安全應(yīng)急演練活動(dòng)參考總結(jié)5篇精選(完整版)
【正文】 當(dāng)事人，準(zhǔn)確掌握啤酒的進(jìn)貨渠道?！ €(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變本領(lǐng)不強(qiáng)。如覺察有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，協(xié)助其一齊迅速逃離危險(xiǎn)地?！ ∽罱K，我代表學(xué)校正組織和參加本次活動(dòng)的各位教師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感激!祝全校師生和諧、幸福和安康。為了本次的火災(zāi)逃生演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，異常是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)以及各位班主任屢次研究部署此次活動(dòng)方案。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，完善職責(zé)制度，確保學(xué)校平安。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了特別大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)歷。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它根本要領(lǐng)。通過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、本次應(yīng)急疏散演練根本成功。 四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。但是，在獲得成績的同時(shí)，我們也通過演練覺察了一些征詢題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢?！ ∽袷亟煌ㄒ?guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，防范交通意外事故發(fā)生?！ ⊥瑢W(xué)們，注重平安是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的職責(zé)。就演練的時(shí)間、道路、材料、對(duì)象作了詳細(xì)的說明，演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與本卷須知作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了詳細(xì)的分工。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)平安事件應(yīng)急疏散的演練。告知質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生等相關(guān)部門。 三、存在的征詢題及緣故 通過這次演習(xí)演練，使我們工商行政治理機(jī)關(guān)能夠在有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件時(shí)，逐步提高對(duì)流通領(lǐng)域嚴(yán)峻食品平安事故的應(yīng)急反響本領(lǐng)和處置水平，確保尤其是奧運(yùn)會(huì)期間一旦發(fā)生嚴(yán)峻食品平安事故，我局能夠有效組織、快速反響、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少嚴(yán)峻食品平安事故的危害，保障消費(fèi)者和人民群眾的生命平安和社會(huì)穩(wěn)定，但在演習(xí)演練中覺察了我們工作中存在的一些征詢題和缺乏。 (二)現(xiàn)場勘查和調(diào)查有待進(jìn)一步細(xì)化。 分析：演習(xí)演練在某種程度上來講具有表演的性質(zhì)，用整齊的隊(duì)形、高昂的士氣、快速的行動(dòng)來顯示出應(yīng)急隊(duì)員的外在素養(yǎng)，比方出發(fā)上車的過程中全部小跑步就更好了。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是要突出一個(gè)“快”字，最忌諱的是一個(gè)“慢”字。查辦案件是要突出一個(gè)“細(xì)”字，最忌諱的是一個(gè)“粗”字。指揮要果斷、行動(dòng)要果斷、定性要果斷、處理要果斷?！ ∵@次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。當(dāng)警報(bào)響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險(xiǎn)。學(xué)校將在本次演練的根底上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)歷。并由班長清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場指揮報(bào)告情景，以防止余震時(shí)摔倒造成損害?！ ∑桨惭菥毧偨Y(jié)(五)： 平安疏散演練總結(jié) 2011年5月12日午時(shí)，我校舉行了避震應(yīng)急疏散平安演練活動(dòng)?！ ∑桨惭菥毧偨Y(jié)(四)： 一、領(lǐng)導(dǎo)注重，演練活動(dòng)組織到位 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。一個(gè)案件的成功與否，特別大程度上看我們的證據(jù)是不是能經(jīng)得起考驗(yàn)，證據(jù)與證據(jù)能否構(gòu)成證據(jù)鏈?！ ∪?。分析總結(jié)這次演習(xí)演練行動(dòng)的經(jīng)歷和教訓(xùn)，我們認(rèn)為“沉著、快速、全面、細(xì)致、果斷”是應(yīng)急行動(dòng)獲得圓滿成功的前提。對(duì)司務(wù)長詢征詢，卻沒有征詢他本人為什么沒有中毒。主要表現(xiàn)為當(dāng)天值班人
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