20xx教師考察學(xué)習(xí)心得體會范文(完整版)
【正文】 墻壁，隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。
四、廣泛的師生閱讀
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動接受為主動探究。下面是關(guān)于教師考察學(xué)習(xí)心得體會范文，供大家參考!
教師考察學(xué)習(xí)心得體會(范文一)
年月日至日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行53人從出發(fā)奔赴全國教育名市——省市進行了為期四天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在二中、外國語學(xué)校、五中、一中幾所學(xué)校進行了參觀學(xué)習(xí)。教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。
六、精細(xì)化的學(xué)校管理
俗話說的好，“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”。聽取了教授的專題報告，觀看了區(qū)小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。同時教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。
總之， 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。另外還學(xué)習(xí)了市區(qū)實驗小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動。學(xué)校管理采取無縫隙管理，而且教師隊伍年輕，這點與我們中
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