20xx小學(xué)五年級(jí)家長會(huì)家長參考演講稿(完整版)
【正文】 機(jī)半句多”。
班風(fēng)、班訓(xùn)、班志
常言說的好：“澆花澆根，育人育心。因此，我們應(yīng)該成為朋友，坐下來一塊想方法怎么樣讓小孩健康、歡樂的成長，今后成為對(duì)祖國有用的人才。今天的發(fā)言我將從兩個(gè)大的方面來說：一是班級(jí)概況介紹，二是教育小孩的幾點(diǎn)建議。”為此，我秉承我校的校訓(xùn)：“孝敬、誠信、勤奮、創(chuàng)新”。因此，我與學(xué)生相處時(shí)，從來都是課堂上我們是師生關(guān)系，課下我們是朋友關(guān)系。如今的教材內(nèi)容為了跟上時(shí)代步伐，更新速度較快，比不得我們上小學(xué)時(shí)的教材，多青年都不變。而且，每當(dāng)處理了學(xué)習(xí)中的困難后，他所體驗(yàn)到的喜悅是無法用語言描繪的。在本學(xué)期的初一期中考試中，原來沒有考到宏志班的學(xué)生又有5名同學(xué)考入初一年級(jí)前40名(初一年級(jí)共11個(gè)教學(xué)班級(jí)，包括2個(gè)宏志班，每班學(xué)生約50人左右)，這意味著這5名學(xué)生已經(jīng)把60名宏志生甩到了后面。而且，越是小孩考得不理想的時(shí)候，也是小孩心靈最脆弱、最需要我們呵護(hù)的時(shí)候。我們關(guān)注小孩的學(xué)習(xí)成績，但是更關(guān)注小孩學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)態(tài)度。”假如
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