20xx特崗教師述職報告范文(完整版)
【正文】 。
在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。閱讀教學以讀為本，訓練為實，讓學生自讀、自悟、自得。要求學生學會學習。
沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講
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