【正文】 何寫好角色游戲觀察記錄?”，組織教師圍繞角色游戲撰寫觀察記錄。
　　3. 開展了“班級常規(guī)之我見”研討活動。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　　2. 11月226日園長、業(yè)務主任、年級組長對全園角色游戲開展了隨機調研。對于工作中棘手的一些問題和困惑，大家也都積極獻言獻策。
　　。(四)看課與課之間安排是否合理恰當。
　　“主題背景下角色游戲主題化的實踐研究”的專題學習，主要圍繞“如何組織指導與評價主題背景下的角色游戲?”首先我們通過網絡的形式，把專題學習內容掛到博客上，通過網絡的形式讓教師自學，并結合學習內容，把自己在領導角色游戲的過程中遇到的問題進行網絡回復，隨后有主持人馬文宇老師梳理，針對在存在的問題開展園本研修活動，在研討過程中教師們針對問題結合自己的教學實踐積極參與發(fā)言，給有問題的老師給予了很大的支持和幫助，并能學以致用。
　　五、安全衛(wèi)生保健
　　。 通過此次培訓測試，不僅讓全體教職工掌握了一定的消防安全和火場逃生知識，學會了怎樣在火災事故中更好的保護自己，提高了幼兒園預防火災事故的能力，起到了良好的消防宣傳教育效果。
　　(2)為了提高全園師生的防震減災意識和震時應急反應能力及自救能力，11月23日下午14:50左右，我園開展了一次地震緊急避險疏散演練活動，當擴音器里發(fā)出低一聲警報時，全園師生就地在桌邊抱頭或彎腰等待逃離。每天出好午間操，確保兩小時的戶外活動的時間。再提填寫“半日活動情況反饋記錄表”的要求：讓家長對照表格有目地地觀查自己孩子在活動中的表現(xiàn)，并如實地填寫記錄，不做橫向比較，家長參與活動的積極性高，出勤率也高。
幼兒園大班月工作總結篇2　　不經意間，一月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經歷了一次又一次的成長。晉級人員均參加學校的復賽。在這危險的關頭,我園立馬采取了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動,拒絕家長在此期間來探望小孩。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強。大家聽得不是特別明白，為做進一步調研，決定説課稿應給每位教師發(fā)一份仔細研究。應多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀律。節(jié)目的具體內容由各班老師任選，各班老師都已上報，并開始排練節(jié)目了。
　　做好幼兒的護膚工作。
　　保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。
　　二、建立良好的生活秩序
　　良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關重要的作用。
　　三、教學觀念不斷更新，以適應兒童的發(fā)展
　　幼兒園教育質量的提高，取決于教師素質的提高。
　　四、衛(wèi)生保健安全方面
　　。開學初我們全面部署幼兒園的各項安全防范工作，進一步加強教職工的安保意識。
　　召開了新學期家長會。
　　八、存在問題：
　　專業(yè)學習要加強
　　加強自學能力，善于吸納多方面的信息和知識，不斷提高文化和專業(yè)素質，豐富自己的內涵，促進自身的發(fā)展。如果一旦發(fā)生事故，在第一時間當班教師要通知園領導和家長，不能擅自處理或貽誤治療。
18 。又要收的住，避免事故發(fā)生。提供一切條件和機會，發(fā)展孩子智力。
　　結合教師節(jié)，組織開展了教師節(jié)活動。規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護導工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒安全。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據要求做好各項體檢工作。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內，需要重視和加強的主要工作。老師們在較短的時間內，通過示范，形象化指導，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，效果明顯。
幼兒園大班月工作總結篇3　　今年我園完成全園的人事調整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，一月份的工作已結束。
　　做好物品消毒工作。安全工作一直是所有工作中的核心內容，本月雖一直在強調安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。孩子睡覺時間不得早于八點半。
　　三、教育教學工作
　　國慶節(jié)目演出。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善。
　　二、政教教務工作
　　做好班級每天的交接班工作。
　　開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導下，在