【正文】 駕馭課堂、駕馭學(xué)生。能使學(xué)生在獨立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造的機會。開創(chuàng)了我校校本教研的前河。
　　活動亮點4：寬松、緊張、熱烈的點評活動。歷時800分鐘左右。為教師成長奠定了基礎(chǔ)?！氨菊n中，黃老師始終沒有擺正學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者這一至關(guān)重要的地位。收集說、做、評、教學(xué)反思材料120篇。提升了教師的基本素質(zhì)。精心組織，細化計劃，嚴格要求。為學(xué)校教學(xué)工作積累了一定經(jīng)驗。專題課研討26個。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師應(yīng)自覺帶頭上示范課、公開課。第二階段：6—10周。絕大多數(shù)科任教師能有組織，有目的，有針對性實施課堂教學(xué)。
　　教育教學(xué)常規(guī)工作
　　(1)、制訂、落實計劃。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學(xué)經(jīng)驗在全校得到推廣，“打糧食”的課，我們重點在課堂練習(xí)題的設(shè)計上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務(wù)完成情況，然后自我反思，以利不斷進步。這項工作還需繼續(xù)下去。
　　三、規(guī)范教育教學(xué)行為
　　教師的綜合素質(zhì)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸。
　　理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。學(xué)校兩學(xué)一做工作總結(jié)　　一個學(xué)期即將結(jié)束。教師每天放學(xué)校門口值勤，老師送學(xué)生到校門口，夜間值班老師認真、負責(zé)，做好了記錄，出現(xiàn)意外，先自保，后保護財產(chǎn)。對考核結(jié)果一周一小結(jié)，一月一總評，優(yōu)秀者進行表彰。期中考試后，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會，并提出了要求。
最新小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文2　　本學(xué)期，我校繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省教研培訓(xùn)院的工作精神為指導(dǎo),積極推進課程改革。并按方案如期開展活動。
　　(2)、備課
　　本學(xué)期，全體教師認真按照學(xué)校教學(xué)工作計劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點，備學(xué)生，備教法等)并認真寫好備課記錄。
　　(4)、批改
　　該學(xué)期，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到鞏固、加深、提高。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。并契機開展說課評課活動。學(xué)校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評和督導(dǎo)，讓老師們愉快、自覺去寫課后記、心得、教學(xué)隨筆。通過多形式，多層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強了班主任工作的責(zé)任感，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率?？偨Y(jié)提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學(xué)經(jīng)驗。
　　本次活動從始至終校長到教師人人參與做課、說課、評課活動。自欺欺人，教學(xué)功倍事半。如果我們不端正教育思想，不改變舊的教育觀念，不學(xué)習(xí)課改理論，提高教學(xué)質(zhì)量只是空談。在活動中，人人現(xiàn)身說課。評出優(yōu)秀說課稿18篇。有時由于時間太晚，也只好把爭而未決的問題置放著，待明天再戰(zhàn)，戀戀不舍的回家。如：王惠老師在上一年級上冊《人有兩個寶》第一課時，采用一邊給學(xué)生講故事一邊畫畫的方法，展開課文內(nèi)容。她在確定知識與能力目標時是這樣定的：“結(jié)合上下文理解‘插入云霄’、‘金光閃閃’、‘憨態(tài)可鞠’等詞語。收到較為顯著效果。如：一(1)班數(shù)學(xué)科蘇金蓮老師、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學(xué)科王麗老師。樹立教師終身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想。制定“團隊為載體，學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，問題為牽動，研修為過程，專家為指導(dǎo)，骨干為引領(lǐng)，制度為保障，發(fā)展為歸宿”的策略，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展支持體系，選撥優(yōu)秀教師到深圳參加高研班培訓(xùn)，顏夢铔老師獲評xx市“教學(xué)新星”。立足藝體特色，以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強體。加大安全宣傳教育力度，加強隱患排查治理力度，定期開展演練逃生活動，進一步提升學(xué)校安全教育和管理水平。“一個創(chuàng)新”：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進行方法創(chuàng)新。發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用，開展“社會評學(xué)?！毙酗L(fēng)評議活動。學(xué)校引導(dǎo)全體教師認真思考自身的發(fā)展現(xiàn)狀，深入剖析自己工作上存在的問題，要求每個老師制定《個人成長規(guī)劃》，通過自我反思、自我實踐逐步實現(xiàn)近遠景目標，從而促進自我專業(yè)的快速成長。撰寫一篇有關(guān)落實有效課堂反思類文章。首先充分發(fā)揮骨干老師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用，以“師徒結(jié)對”形式，對有發(fā)展后勁、有培養(yǎng)前途的青年教師進行帶教指導(dǎo)。推進“德育導(dǎo)師制”，定期舉辦“明誠講堂”、德育工作例會、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，開展教師優(yōu)秀德育論文評選，鼓勵教師探討德育問題，陳小查教導(dǎo)主任的德育論文獲安海鎮(zhèn)第九屆德育論壇一等獎，并作專題發(fā)言。把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養(yǎng)成教育與推進校風(fēng)校紀建設(shè)結(jié)合起來，促進良好校風(fēng)、校紀的形成。
　　規(guī)范常規(guī)管理。語文學(xué)科重點抓好學(xué)生課前認真預(yù)習(xí)、課中專心聽講記筆記、課后及時復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣。學(xué)校傳承“讀經(jīng)典、品書香、潤情操”讀書活動，堅持認真做好清晨誦讀活動，開展校本課程《古詩詞》讀本過級考核，開展“做快樂讀書人”第四屆讀書節(jié)活動(包括書展活動、課本劇展演、征文、讀書筆記展評、學(xué)生手抄報、弟子規(guī)誦讀活動等)，搭建展示平臺，促進學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生在經(jīng)典中受益，在書香中成長。牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，組織引導(dǎo)師生積極開展“陽光體育”運動，繼續(xù)深入開展“快樂籃球”“繩彩飛揚”兩項特色教育活動，保證學(xué)生每天1小時體育活動時間。努力凈化、美化校園，讓全校師生在潔凈、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。合理使用各項經(jīng)費，計劃開支，計劃供應(yīng)，?？顚Ｓ谩?br />　　。
23 。分梯隊、分項目創(chuàng)設(shè)活動平臺，給老師個別化的關(guān)懷。
　　三、工作思路
　　，繼續(xù)征遷第三座民宅，以拓寬操場。 。接受教學(xué)點“三操一活動”檢評及安海鎮(zhèn)體質(zhì)健康測試，9月底組織參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會，榮獲第三名。繼續(xù)組織并抓好少年宮活動。教務(wù)處堅持月工作考核、查閱學(xué)生作業(yè)和讀書筆記等手段，嚴格督促學(xué)生養(yǎng)成按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題及時訂正等書寫習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。提倡彈性作業(yè)，反對機械重復(fù)作業(yè)，禁止無效作業(yè)。
　　，提升德育育人效果
　　德育口、少先隊加強班隊干部培訓(xùn)力度， 10月份完成大、中隊干部的選拔工作，選拔優(yōu)秀隊干部參加安海鎮(zhèn)首屆大隊干部培訓(xùn)，參加安海第二屆十佳少先隊員競選，其中有2名同學(xué)入圍。主動爭取相關(guān)職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，在校門口立警示牌，提醒行人走天橋，勿隨意停放車輛。學(xué)校努力為成長中的青年教師搭