20xx學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文(完整版)
【正文】 在座各位的指正。
重視作業(yè)的設(shè)計，做好作業(yè)的收繳、批改、反饋
“每次上課必留作業(yè)，每次作業(yè)必批改，每次批改必講評。根據(jù)作業(yè)收繳和完成情況，我們組內(nèi)交流心得和對策，同時也與班主任及時進(jìn)行了溝通，力爭及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。
在學(xué)業(yè)水平考試前的總復(fù)習(xí)階段，我們（1）將教材中所有知識點進(jìn)行一一梳理，以提綱形式予以匯編打??；（2）按章節(jié)匯編習(xí)題，進(jìn)行模塊化集中復(fù)習(xí)；（3）考前模擬練習(xí)。在此我要感謝我組的蔣春玲老師和賈富東老師，是你們的共同努力，才能使我們的學(xué)科教學(xué)工作不斷取得進(jìn)步。
今年7月，我們將迎來高一、高二共計六門的學(xué)業(yè)水平考試，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響。
為了100％的目標(biāo)，一個都不能落下
由于每次作業(yè)、練習(xí)、考試都有完整記錄，我們就能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)上存在困難或問題的學(xué)生。如上學(xué)年由于考試大綱遲遲不出，考試題型猶未可知，我們唯
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