20xx學前教育經(jīng)驗交流材料精品范文(完整版)
【正文】 飛。三，全班總結(jié)，總結(jié)活動對學生身心，思想等方面的影響。學前教育絕不簡單地等同于收心教育，一定要根據(jù)學生上一學年存在的問題，發(fā)生的變化，面對新學年需要具備的生理，心理，思想狀況的變化而準備，備課時都應(yīng)圍繞這幾個方面精心準備。
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三、操作策略簡介
。第三步，初步擬定班規(guī)組規(guī)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。如：初一新生報名，我一般會比報名時間早到一小時，當新生出現(xiàn)時，我會主動到教室門口迎接，并親切地向他們問好，對陸續(xù)到來的學生，我會與他們交談，問他們的姓名，家庭住址，來自哪一個小學，對新學校的印象如何，并從中物色一些孩子，安排他們做一些
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