【正文】 玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：”我愛你”　　主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲”我愛你”，并親親媽媽。因此，本園將舉行母親節(jié)慶祝活動，請家長一同共襄盛舉?！　?、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日?？烧埣议L參與活動。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。　　故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急地看著媽媽。　　記者問題：(范例問題)　　寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?　　媽媽是做什么工作的你知道嗎?　　你知道媽媽最愛吃什么嗎?　　平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?　　媽媽都幫你做過什么呢?　　你幫媽媽做過些什么呢?　　跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢?　　媽媽給你經(jīng)常講故事嗎?　　媽媽什么時候落淚你注意過嗎?　　媽媽最漂亮的時候是什么時候?　　媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?　　游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。　　引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!　　注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進行游戲的寶寶?！　』顒舆^程：　　(1)教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動?！　』顒訙蕚洹　?。　　師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!　　教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽?！薄　。哼@只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢?！　∷嚸餍∨笥训膵寢?個體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。　　附：兒歌　　《健康快樂每一天》　　師：我對神說，讓媽媽永遠健康、快樂?！　∪绻麐寢屖呛Ｑ螅　∥揖褪且粭l小船?！　?。中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳。　　活動準備　　?！　?、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力?！　寢屖沁@個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。　　(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽! 媽媽我們永遠愛您”　　(2)親親媽媽，對媽媽說句心里話?！　∪?、我為媽媽畫像　　，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡單化妝?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。　　游戲：寶寶的呼喚　　師：請所有的媽媽上來，背對著犬家?！　?、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。　　結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)?！　?，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。　　延伸活動　　最后別忘了給全體媽媽和全體幼兒合影?！　?請幼兒端上準備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談?！　?.“親親媽媽愛心盒”?！　∮貌煌€條表現(xiàn)出媽媽的特點。　　，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。　　我們大班的小朋友真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對?　　(3)集體表演：《我的好媽媽》　　當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?　　：　　(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗媽媽的辛勞。　　活動準備　　，一定數(shù)量的水果。　　材料準備：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作 ?！　∮變鹤约褐谱鲑R卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。　　活動過程　　從5月x日起，利用一周的時間，每天早7：158：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中?！　∪绻麐寢屖切『?，　　我