幼兒園大班美術(shù)教案范文4篇(完整版)
【正文】 西放在什么地方?樹和花長在什么地方?它們是什么形狀的，什么顏色的? 交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo) 教師提醒幼兒先仔細想好，然后再動筆。 在繪畫過程中，大膽想象，注意畫面的整潔。提醒幼兒手指印不要印得太密，以免影響添畫，使畫面過于擁擠?！ 』顒訙蕚洌骸 ∮變河懈鶕?jù)任意圖形想像作畫和合作繪畫的經(jīng)驗。(播放優(yōu)美的音樂) 啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎(chǔ)上大膽想象 ，為同伴的作品添畫?！ ?激發(fā)幼兒對拼貼活動產(chǎn)生濃厚的興趣。 四、教學(xué)過程： 教師出示小熊：今天森林里的小熊來到我們的城市，它沒有家不知道位在哪?王老師幫它找到了幾幢房子，你們幫它一起來選擇，好嗎?讓幼兒觀察樓房，并告訴小熊房子是怎樣的? ※ 教師出示圖一：你們看，這是什么?你覺得它是什么樣的?(讓幼兒自由討論)。這是高樓大廈?！ ?教師請幼兒上來拼貼，并說說自己拼了一間什么房子?！ ?教師巡視時及時表揚有進步和有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積極性。教師引導(dǎo)幼兒由上下、左右、前后等方位去觀察樓房的形狀。最后小結(jié)：這些房子是一排排的。 二、教學(xué)重點和難點： 通過觀察不同形狀的樓房，感知房子有高有低。 三、
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