【正文】 強班級工作的管理力度。　?。?）根據(jù)按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓。　　制定年級組及班級各類計劃　　繼續(xù)進行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作　　慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)　　編排小班器械操　　商討并制定十月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：小小的我）　　一課多研活動：快樂的小車（周露、葉秋梅）　　家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第一次）　　教科研積分活動　　十月份　　慶祝國慶節(jié)　　班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比　　教學案例反思　　區(qū)域活動觀摩（每班一個觀摩重點）　　教師活動展示　　小班家長會　　商討并制定十一月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：我和我家）　　教科研積分活動　　十一月份　　個案辨析會　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)　　教師說課活動　　青年教師活動展示　　家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第二次）　　商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：冬天來了）　　青年教師才藝展示（說課、彈唱等）　　家長開放活動　　教科研積分活動　　十二月份　　青年教師區(qū)域活動案例交流　　青年教師成長檔案交流　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　加強生活、行為習慣教育：冬天不怕冷　　小班幼兒壘高比賽　　教科研積分活動　　各班特色展示（小一班：講故事小二班：唱歌小三班：舞蹈）　　家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第三次）　　元月份　　慶祝元旦（對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展示）　　幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討　　幼兒發(fā)展情況測查評價　　小班年級組、各班、個人工作總結(jié)　　幼兒離園安全教育　　一、指導思想　　認真貫徹、落實、執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù)。　　開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。　　二、工作重點與措施　　組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實質(zhì)。　　發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識?！　”緦W年在業(yè)務(wù)學習中，除學習有關(guān)教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內(nèi)容；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動?！　〗M建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學有所得，學有所長?！　娀處熃逃^念向教育行為的轉(zhuǎn)變。采用“班主任沙龍”、“班主任”形式，解決教育教學中產(chǎn)生的困惑與問題。　　4。區(qū)域活動評比　　本學期我們將采用區(qū)域活動評比的方式，從區(qū)域活動的材料的可操作性和延展性、教師指導的靈活性和有效性等方面，展開全園性的評比活動。德育教育是學前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們?！　≌J識祖國的首都北京。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。從小班開始，老師應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中給予正確引導?！　∷摹⑴囵B(yǎng)幼兒與人交往的能力，學習互助、合作和分享，有自信心、同情心?！　?。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等?！　?。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展?！　〖毿暮亲o幼兒成長?！　±^續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。嚴格按計劃開展各項活動。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。　　加大人本管理力度，保證教學工作的務(wù)實開展。結(jié)合“中秋節(jié)”開展相關(guān)的教學活動　　教師制定教學工作計劃　　專家培訓：入園進行特色課程《數(shù)學、閱讀、音樂、美術(shù)》的專題培訓?！　Ω靼嘟M進行學期末教學考核。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象?！　∈炀氄莆仗S動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。　　使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境?！　∩鐣矫妗　∫?、自信心培養(yǎng)　　敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。　　二、繪畫　　啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣?！　∪⒕唧w措施　　積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。其中教保班教師28名，特長老師3名，其中高級教師3名，一級教師17名，100%的大專畢業(yè)生（含在讀兩人）。過去，我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色，本學期我們將繼續(xù)加強健康特色，還將從數(shù)學領(lǐng)域為切入點，提升全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。（推選年級組長）　　，探索有效創(chuàng)設(shè)及使用活動區(qū)的方法，讓孩子真正成為活動的主人?！　?、自我服務(wù)能力、自我保護意識，加強幼兒身體鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設(shè)備設(shè)施，每周一大檢（包括周邊環(huán)境和門面），并做好記錄，每月準時上報?！　⌒陆處熤饕岣呷粘＝獭　W能力、一日生活常規(guī)組織能力、撰寫計劃和活動設(shè)計能力（周計劃、日計劃等）、家長工作能力等；骨干教師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研能力、幫帶新教師和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。第四梯隊的教師肖嘉蕾、李海凡、謝飛霞、龔一米運用書本知識，結(jié)合工作實踐，主動向有經(jīng)驗教師請教，爭取最短時間內(nèi)取得最大進步，每周聽課兩節(jié)以上?！　。?）以數(shù)學教研為重點，圍繞各年級組數(shù)學活動的目標、內(nèi)容、教育方法和途徑，設(shè)計與實施等方面，開展專家引領(lǐng)、教研員帶頭、分組討論、教學觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓。　　注：園本培訓和教研以余海燕主任為責任人，我全程參與，其它領(lǐng)導協(xié)助。在幼兒戶外活動時，做好安全檢查、生活護理等工作。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作?！　。?）加大衛(wèi)生保健管理，實現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化?！　?．初步建立班級幼兒教育環(huán)境：（班標、家園聯(lián)系欄、周表、幼兒游戲區(qū)域）　　?！　。徒倘肷鐓^(qū)。（每周教學內(nèi)容、幼兒在園情況、家長配合等）　　第3周1．各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，小主題墻檢查評比。復習《綱要》、　　課例研討要求各班及時更新班級博客網(wǎng)?！　?檢查小班幼兒常規(guī)?！　?．建立親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳?！　。?）尋找容易忽略的護理環(huán)節(jié)?！　?．課間操比賽。1．建立親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳?！　?．落實防凍物品的發(fā)放和使用情況?！　?。1．以教研組為單位開展磨課、評析?！　?健康之星系列活動?！　?．制作園報?！　?。具體做法如下：　　創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境?！　《?、保質(zhì)保量地做好保育工作　?。ㄒ唬┰诒Ｓぷ鞣矫?，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：　　1．班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預防疾病的侵擾?！　∪缬鎏厥馇闆r及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候?！　∫?、班況分析　　本學期我班有幼兒37名，其中男孩29名，女孩8名。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。　　培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣?！　。ㄎ澹┙】殿I(lǐng)域　　培養(yǎng)幼兒生活，良好的衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力?！　∮有律雸@，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家訪工作?！　〖訌姲踩Ｒ?guī)教育、文明紀律養(yǎng)成，形成幼兒良好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，樂于幫助別人。　　做好寒假財產(chǎn)保管，財物清點?！　〗M織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高?！　?三)、安全工作，保證落到實處　　加強安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查，杜絕安全隱患。建立責任追究制：確立園長是安全第一責任人(安全員是主要責任人)，班級安全班主任是第一責任人，課堂安全主班教師是直接責任人?！　∵M行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。　　教育教學工作　?。?）、進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。　　培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力?！　??！　∝S富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導?！　。?）、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。　?。?）、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。幼兒園食堂要嚴把“七關(guān)”，活動器具、教學玩具要經(jīng)常檢查、消毒。　　加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習?！　∮變簣@秋季教學工作計劃10一、工作重點　　認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風?！　∈辉路荩骸　〖訌娦l(wèi)生、安生方面檢查、監(jiān)督工作。建立良好的教育教學常規(guī)?！　∽尯⒆酉矚g參加各種體育活動，運作協(xié)調(diào)，靈敏。　　從小幫助幼兒樹立解決問題的數(shù)學思想，發(fā)展幼兒思維能力?！　。ㄒ唬┱Z言領(lǐng)域　　分級閱讀重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，學習用完整地話表達每一項的大致內(nèi)容。經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，但我們也看到存在的一些問題，男孩人數(shù)偏多，個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強?！　猿謱ι鐓^(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪，社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤??！　∽尯⒆觽儤淞ⅰ拔沂侵腥嘈≈魅恕钡乃枷胍庾R，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)?！　∽畲笙薅鹊乇ＷC幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。　　討論學習學期考核活動的內(nèi)容及要求。1．以教研組為單位開展磨課、評析?！　?．元旦親子運動會團體操排練?！　　！　?。1．以教研組為單位開展磨課、評析。　　、親子班活動資料等內(nèi)容進行進一步的整理，并請專家進行指導?！　?．開展晨間噴喉工作。（10月底上交廣州?！　雰喊嘟贪?、親子班活動資料等內(nèi)容初步整理成冊。落實幫帶、蹲班、課例研討等制度?！　?。　　3．幼兒學習新課間操。　　。　　?！　∽ⅲ航瘫９ぷ魅粘３Ｒ?guī)檢查和督促、指導以鐘小曼干事為主，我全程參與，其它領(lǐng)導協(xié)助。　　及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，做好早預防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早診斷，早隔離，早治療。提高幼兒的自我服務(wù)能力以及自我保護意識?！　∈紫?，每位保育老師認真學習新的《衛(wèi)生保健工作細責》，明確保育工作目標，對日常工作有一個新的認識，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。　?。?）區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學這兩大領(lǐng)域，在材料投放、活動組織、指導方法及策略等方面，進