幼兒園中班語言快樂是什么教案三篇(完整版)
【正文】 ：快樂就是在春天的早晨一打開門，頭頂便嘩啦啦落下來一陣櫻花雨?！ 』顒訙蕚洌骸 ⒗L本《快樂是什么》制作成PPT（插入與畫面相匹配的音樂數(shù)段），微笑表情圖，大字卡”的快樂就是……”“快樂是什么？” 事先向幼兒發(fā)放”快樂調(diào)查表”。 四、引導幼兒討論，進一步理解故事內(nèi)容?！ 〗處煟涸跓狒[的森林里還有哪些音樂家和快樂的小動物呢？ 帶領(lǐng)幼兒演唱仿編的歌曲。 認真傾聽老師介紹調(diào)查要求，并按照要求認真完老師布置的調(diào)查統(tǒng)計任務?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒邊看畫面邊講述故事內(nèi)容?！酒坑變簣@中班語言快樂是什么教案 活動目標： 在閱讀畫面語言的基礎(chǔ)上欣賞故事，感受故事表達的溫情?！ 煟盒∨笥讯加凶约旱目鞓?，快樂真是一種美好的感覺。長滿了草的山坡，踩上去會有什么感覺？ 幼：軟軟的?！蹦銈兪庍^秋千嗎？喜歡蕩秋千嗎？我們一起來體驗一下這種感覺：緊緊抱著媽媽，蕩起來（隨音樂做蕩秋千的動作）。” ?。ㄓ状笮Γ┱l會學鼠媽媽的話？（請個別幼兒復述?！保◣в變簩W說鼠媽媽的話。那現(xiàn)在小朋友就當小老鼠，老師就是鼠媽媽，我們一起欣賞故事，分享他們的快樂，好嗎？小老鼠們要記住：每換一個地方，你們都要問媽媽——快樂是什么？（提醒幼兒問時要用開心、好奇的口吻?！ ?．音樂《幸福拍手歌》?！ 、爬蠋熡懈星榈刂v述故事。） 請幼兒學說對話?！ ≌麄€活動的設(shè)計和實施中體現(xiàn)趣味性、綜合性和生活化，靈活運用各種組織形式和適宜的方式，由易到難，層層深入，為每個幼兒提供了參與表達的機會，讓幼兒大膽講述，提高幼兒的語言表達能力?？鞓肪褪呛门笥岩粋€大大的擁抱?！ 、七@個故事的題目是什么？（快樂是什么） ⑶小兔子是怎么想的？（托著腮幫子，坐在大樹樁上，歪著腦袋，望著天，呆呆地想?！ 』顒舆^程： 1．放音樂《幸福拍手歌》，師生在歡快的音樂中邊做動作邊體驗快樂的情緒。（
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