小學三年級語文黑眼睛的大紅魚原文、教案及教學反思(完整版)
【正文】 得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒，?？拖袷欠奂t色的棕櫚樹在風中輕輕搖動……后來，小黑在巖石和海草的黑影子里看到一群小魚，就是被虎頭鯊吞吃掉的那種小紅魚。那天，從洶涌的浪濤中沖出一條大虎頭鯊。那條黑色的小魚，大家都叫他“小黑”?！ 〈蠛＠镉性S多奇妙的生物。等到大家都熟練了，隊形像一條大魚了，他說：“我來當眼睛?！ ±斫庹n文內(nèi)容，激發(fā)學生對好世界的向往?！ 。?）想一想，課文主要講了什么？ （3）在不懂的地方做上記號。 三、學習課文13自然段?！ ≈笇W生書寫?！ ≌f說小黑在海底看到了什么奇妙的生物?！ W了這篇課文，你懂得了什么？【篇三】小學三年級語文《黑眼睛的大紅魚》教學反思 課文描敘了一條小黑魚通過機智勇敢大膽地開動腦筋，讓小紅魚們游成一條大紅魚，他當眼睛，從而嚇跑大鯊魚的有趣動人故事，告訴我們面對困難，要勇敢，并用自己的智慧去戰(zhàn)勝。課堂上我有條不紊地進行教學，思路清晰，條理分明。如果在此處不光講明這樣寫生動具體外，更從內(nèi)容上理解“不這樣，能象一條大怪魚，嚇跑大鯊魚嗎？更體現(xiàn)小黑的聰明機智。 小學三年級語文《黑眼睛的大紅魚》原文、 ?！ 熥⒅亓朔纸巧x的意識，有體現(xiàn)，但層層遞進還可以有充分的展示?！跋∑婀殴帧币辉~的理解緊扣下文，在讀中感悟領會，非常準確?！ ∮捎谑瞧抡n文，網(wǎng)上找不到
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