小學(xué)二年級語文丑小鴨原文、教案及教學(xué)反思(完整版)
【正文】 件幻燈片。你們也要嘲笑我么？丑小鴨難為情地低下頭?！ 〕笮▲喛匆娨粋€大湖，他跑過去，在湖水中自由自在地游起來。鴨媽媽臥在稻草堆里，等她的孩子出世。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，傷心地離開了家。丑小鴨不能再游泳了，他又冷又餓，趴在湖邊的蘆葦叢中，昏睡過去，幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回了家?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。并標(biāo)出自然段，畫出生字新詞，多讀幾遍?！ 〗x詞：嘲笑——（）傷心——（）欺侮——（）美麗——（） 反義詞：丑——（）討厭——（）仔細(xì)——（） 瘦——（）幸福——（）耐心——（） 老師范讀課文，小組討論課文主要講了什么？ 自讀全文，請學(xué)生說說你能讀懂什么？沒讀懂的用“？”標(biāo)出，先小組解決，如果小組解決不了再說給大家聽，一起解決問題?！ ∵^渡語：丑小鴨的命運(yùn)怎樣？ 二、學(xué)習(xí)第4自然段。丑小鴨驚奇的是發(fā)現(xiàn)世界上競有這么美麗的鳥；它羨慕的是希望自己也能像天鵝那么漂亮，也能自由自在地在天空飛翔?！ W(xué)了這篇課文，你懂得了什么道理？ 小結(jié)：世界上的事物是不斷發(fā)展變化的。課文中的很多詞語課后我也讓學(xué)生自己讀一讀，寫一寫，記一記這樣會對他們今后的寫作打好基礎(chǔ)?！ “恕⒆鳂I(yè)：背誦自己喜歡的部分。 有感情地讀7自然段，要讀出丑小鴨命運(yùn)的悲慘?！ ≈笇?dǎo)朗讀，用同情、關(guān)心、無可奈何的語氣讀第4自然段。 二、講讀1～3自然段?！ ≈该鸲巫x課文，檢查自讀效果，并予以評價?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象的能力，注重學(xué)
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