大班上學(xué)期班級工作總結(jié)(完整版)
【正文】 業(yè)到能保質(zhì)保量地完成。陳明博的手工制作能力很強。幼兒的特點和問題也在發(fā)生著變化。 二、保教工作 這學(xué)期我們帶的是住校班，做好保教工作也必然成為我們工作的重頭戲。如何擺放好自己的桌椅、是教室看起來更加整潔清爽(我們會給每組外排的孩子找一個基準(zhǔn)點，讓孩子們每天自行根據(jù)這個基準(zhǔn)點對準(zhǔn)好桌椅)。在我的印象中，拼音教學(xué)過程中似乎除了讀還是讀，感覺整堂課程應(yīng)該會特別乏味、單調(diào)、冗長。與家長交流的多了，我們對孩子的了解也就更進一步，大致掌握孩子屬于哪種性格類型、有哪些興趣愛好、有哪些需要避諱的，我們的教育效率就會提高很多，與孩子之間的溝通也就會更加密切、直接、可行。相信以后會相處得更加融洽，這個集體會更加溫馨!總結(jié) 通過這一學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識到教學(xué)的過程其實也是自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我探索、自我提高的過程，每一次開展活動，都能讓我從中得到反思、獲取經(jīng)驗。部分幼兒動作發(fā)展和動手潛力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。 改進措施： 努力與配班、生活老師一起，將幼兒生活一日流程中的常規(guī)教育統(tǒng)一一致?！ ≡谧岳砟芰Ψ矫嫱瑯右灿辛丝上驳倪M步，絕大多數(shù)的孩子能夠做好力所能及的事情——獨立吃飯、整齊折疊衣服。通過獎勵“小星星”“本周之星”，等方式鼓勵幼兒改掉壞習(xí)慣。逐漸培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣?！ 〔蛔闳翰牧蠜]有及時上墻，使得材料展示都是老舊的東西，新的東西都堆積在那里，下學(xué)期，對于材料展示的方面，要及時展示材料?！ 「倪M措施： 加強對于家長的溝通工作，利用家委會成員進行家長之間的溝通與交流。我相信”精誠所致，金石為開”?！ ∮龅绞虑榧皶r向家長反映，說明清楚原因和解決方法。 開展親子活動方面?！ ∪矫妫處煹慕虘B(tài)、語氣活潑、自然大方，以孩子的口吻與他們進行交流，多以表揚、鼓勵為主，用批評的口吻的時候也不要太過嚴(yán)肅，教師個人也要生動起來，不給幼兒一個沉悶的感覺。 值日生部分，應(yīng)該有專門的區(qū)塊來提醒值日生的職責(zé)，并且下學(xué)期設(shè)置專門的值日生牌子，使得更加正式，并且運用評比欄，表揚每周最佳值日生，激發(fā)幼兒當(dāng)值日生的愿望。 我們在班級設(shè)立值日生，每天孩子們都可以自己動手掛毛巾、分勺子、收拾籃球等工作，還會幫忙老師整理區(qū)域材料，對于值日生我們有“小星星”獎勵。 在各個方面引導(dǎo)幼兒做個文明、有禮貌的好孩子，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星，“本周之星”、“禮儀小天使”等手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。 為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更好的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作出現(xiàn)的問題做以下總結(jié)： 一、保育工作 (一)常規(guī)教育?！ 〈蟀嗌蠈W(xué)期班級工作總結(jié) 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。班級一日管理工作方面，我和齊老師都是各盡所能、互相協(xié)調(diào)、互相配合，一起整理各區(qū)物品、衛(wèi)生，做好教室裝飾、環(huán)境布置工作。但是后來在教學(xué)中，我似乎逐漸摸索出了一些方法和技巧，讓拼音課不再那么乏味單調(diào)，哪怕是讀，也可以形式多樣地讀
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1