大班社會交通安全小衛(wèi)士的教案(完整版)
【正文】 出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標志?！ ‰y點：是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則?！ ×私庖恍┏Ｒ姷慕煌ㄖ笓]手勢?！ ○B(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)?！ 〗M織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。 本人組織這次活動比較接近日常生活，所以孩子們都很認真聽并積極參與，學習興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學效果不錯。 三、活動過程： （一）展開聯(lián)想，揭示活動主題 出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道） ?。ㄈ┏醪搅私獬Ｒ娊煌酥镜淖饔谩 。ǔ鍪窘煌酥荆┰谲囕v穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？ ?。ㄋ模┈F(xiàn)場指揮 剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全?！ ∮^看交通安全視頻 此視頻中故意設計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結束后向?qū)W生提出?！ 』顒訙蕚洌骸 ∥镔|(zhì)準備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙?！ ∫龑в變河懻摚盒∨笥眩瑒偛拍銈兛吹搅耸裁?？他們做得對嗎？他們應該怎么做？教師小結幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全?！ 蕚浣痪弊右豁?。在活動中，幼兒的語言表達能力有了很大的進步，尤其是對于自己比較了解的事情，語言的條理性很強。 發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達能力，提高幼兒的自我保護能力?！ 《?、討論交流，了解標志。 四、模仿游戲，體驗生活。這是人行橫道標志?！ 〗虒W準備： 教師和幼兒一起收集有關的交通標志圖片；自制的交通標志；多媒體課件。但通常這樣的活動，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導來達成安全知識的學習的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。 老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人（出示交警叔叔圖片） 這是誰？ 他在干什么？ 他會對小汽車說什么？ 二、堅守崗位的交警叔叔。 讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫
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