北師大版六年級(jí)上冊(cè)十五從軍征語文說課稿(完整版)
【正文】 指正?！ ∪⒄f課標(biāo) 新課標(biāo)對(duì)五六年級(jí)古詩教學(xué)的要求是：閱讀詩歌，大題把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會(huì)作品的情感。 二、說學(xué)情 學(xué)生在經(jīng)過了5年的語文學(xué)習(xí)后，已經(jīng)形成了一定的詩歌學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)步驟，能通過資料以及對(duì)背景的了解對(duì)詩歌的大意進(jìn)行自學(xué)理解。本課教學(xué)的重難點(diǎn)是：重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，體會(huì)詩歌的藝術(shù)境界，理解詩歌的思想內(nèi)容?！ ∑?、說教學(xué)流程 ?。ㄒ唬┘で閷?dǎo)入，未成曲調(diào)先有情 導(dǎo)入：在人類五千年的華夏文明史里始終有戰(zhàn)爭(zhēng)相隨，無論是那個(gè)朝代，都留有戰(zhàn)爭(zhēng)的刀痕，以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩印在浩若繁星的文學(xué)詩詞中，成為一朵瑰麗的詩苑奇葩。 ㈣、品詞析句，對(duì)話文本悟詩情 抓住詩歌第一句想想老人六十五年的生活情景?！ 。??！ 、聽到什么他聽到了什么？ B、看到什么他又看到了怎樣的場(chǎng)景呢？指一名生與教師一起讀，其他同學(xué)們閉上眼睛，展開想象。 課件簡(jiǎn)介樂
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