【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級(jí)語(yǔ)文《呼風(fēng)喚雨世紀(jì)》評(píng)課稿 四年級(jí)語(yǔ)文《呼風(fēng)喚雨世紀(jì)》評(píng)課稿 課程改革后，聆聽語(yǔ)文課。通常的感受都是聲光色的巧妙運(yùn)用，聲情并茂的感染。一堂課，往往...
2025-04-13 21:16
【摘要】第一篇：四年級(jí)音樂《踩雨》評(píng)課稿 四年級(jí)音樂《踩雨》評(píng)課稿 石嘴山六小 田玲 《踩雨》是小學(xué)四年級(jí)的歌曲，這首歌曲生動(dòng)形象地模仿了夏季初雨的聲響，營(yíng)造了一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的意境。表現(xiàn)了孩子在雨中愉快...
2024-10-25 08:08
【摘要】 四年級(jí)語(yǔ)文《全神貫注》評(píng)課稿 高老師教學(xué)的《全神貫注》一課，以學(xué)生為主體，把課堂換給了學(xué)生。精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生一步一步地研讀課文，先是讀得正確、檢查生詞正確朗讀并且理解詞語(yǔ)，接著抓住...
2024-12-03 23:37
【摘要】 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《烏塔》評(píng)課稿 《烏塔》是四年級(jí)上冊(cè)一篇略讀課文，這篇課文寫的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛。本課教學(xué)...
2024-12-03 23:34
【摘要】第一篇：四年級(jí)上冊(cè)生命與健康教案 科學(xué)飲食每一天 第一課時(shí) 教學(xué)目的 。。 ，不偏食、不挑食。教學(xué)重點(diǎn)： 注意營(yíng)養(yǎng)均衡，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理搭配食物。教學(xué)步驟 ：講關(guān)于...
2024-10-28 15:26
【摘要】生命的藥方湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。、流利、有感情的朗讀課文。，珍惜生命，懂得在任何時(shí)候都要充滿信心，敢于與命運(yùn)抗?fàn)?，感受友情的力量。我們每個(gè)人都有害怕孤獨(dú)的時(shí)候，我們都渴望有結(jié)伴同行的快樂。雖然我們無(wú)法阻止疾病，但是我們可以獻(xiàn)出愛心；雖然愛心無(wú)法將病痛
2024-11-11 06:29
【摘要】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元生命的壯歌學(xué)習(xí)目標(biāo)。、流利地朗讀課文并了解課文的主要內(nèi)容，感受羚羊團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神。羚羊羚羊朗讀課文，試著用自己的話簡(jiǎn)單說說故事的大意。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫一寫。蹬腿山澗狩獵下墜
2024-11-11 12:13
【摘要】秋日私語(yǔ)除了愛，我一無(wú)所有。杏林子我常常想，生命是什么呢？我會(huì)讀rǎoyùqū騷擾欲望不屈向上hàn
2024-11-22 01:09
【摘要】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?17生命的壯歌狩獵下墜山澗橋墩目瞪口呆眼花繚亂考考你？按課文內(nèi)容填空：1、在飛躍懸崖時(shí)，羚羊們沒有（），沒有（），（），（
2024-12-13 11:15
【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)生命與健康教案 準(zhǔn)備課（1） 教學(xué)目的： 1、通過對(duì)話、自制學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解學(xué)生的準(zhǔn)備情況，了解學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備。 2、讓學(xué)生自主的閱讀課文，獨(dú)立了解這本教材的知識(shí)，培學(xué)生的...
2024-10-08 22:39
【摘要】“生命橋”狩獵隊(duì)羚羊懸崖奔跑飛躍猛蹬墜入山澗秩序井然眼花繚亂弧線閱讀要求?請(qǐng)大家默讀課文，找找羚羊們的哪些行為也震撼、感動(dòng)了你，把它劃出來(lái)，自己讀一讀；然后再圈圈畫畫其中的詞語(yǔ)，寫寫你的感受。?幾分鐘以后，羚羊群分成了兩
2024-12-13 18:15
【摘要】第一篇：四年級(jí)上冊(cè)生命生活與安全 四年級(jí)上冊(cè)《生活、生命與安全》教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 由于《生活、生命與安全》課程是四川省地方教材，學(xué)生對(duì)于生活、生命與安全的知識(shí)完全是零散的，沒有形成系統(tǒng)...
2024-10-28 17:03
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