【摘要】反復揣摩，理解課文的內(nèi)涵--------《全神貫注》教學設計安徽界首市逸夫第一小學張敏榮一、設計意圖：結合略讀課文特點，抓住重點語句引導學生自主朗讀、感悟、體驗與感受，理解內(nèi)容，體會寫法；挖掘空白點，以讀導寫，讀寫結合，激發(fā)情思，深化理解。以語言為本體，以學生為主體，在質(zhì)疑、解疑的過程中提高語文能力，回歸本色教學。二、教學目的
2024-11-21 01:52
【摘要】 小學語文四年級教案——?全神貫注?第二課時教學設計之一 教學目標： 1、體會全神貫注的含義，學習羅丹做事專注、投入的精神。 2、有感情地朗讀課文。 教具準備：CA...
2024-09-30 18:15
【摘要】（新圩中心小學）學校（四）年級（語文）科教案（試行）課題（單元）26、全神貫注課型略講課教學目標1、認識6個生字，結合上下文理解新詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點結合課文理解全神貫注的含義，理解課文最后一個自然段的意思。教學難點體會描寫人物動作、神態(tài)、語言的句子。
2024-11-21 06:24
【摘要】《全神貫注》說課稿 《全神貫注》說課稿1一、說教材 本組教材以“認準目標，不懈努力”為專題，選編了兩篇精讀課文和兩篇略讀課文，本篇是本組教材的第二篇課文，是一篇略讀課文。課文生動地記敘...
2024-12-06 00:44
【摘要】羅丹（1840—1917）近代法國著名大雕塑家。他的代表作有《思想者》、《沉思》等等。羅丹還創(chuàng)作了各種形式的繪畫作品和兩本理論著述。他生前把自己的全部作品捐獻給國家，政府以此建立了羅丹博物館。人教課標版《語文》四年級下冊第26課全神貫注仁懷市小灣小學王世杰
2024-11-22 02:11
【摘要】第一篇：《全神貫注》教學設計 《全神貫注》教學設計 教學內(nèi)容： 《全神貫注》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第七單元的一篇略讀課文。 教材分析： 課文講的是法國著名雕塑家羅丹邀請...
2024-10-03 14:17
【摘要】 《全神貫注》反思總結 《全神貫注》反思總結篇1在這次新基礎普查課中，我執(zhí)教的是新教材三年級第二學期第七單元中的第2篇課文《全神貫注》。《全神貫注》這篇課文講法國著名雕塑家羅丹邀請摯友茨威格參觀他...
2024-09-28 14:46
【摘要】區(qū)太原市太原市迎澤區(qū)起風街小學杜善榮太1.“全神貫注”是什么意思???奧古斯迪·羅丹AugeusteRodin(1840-1917）法國著名雕塑家?羅丹是最杰出的浪漫主義雕刻大師。他一生攀登，終于登上米開
【摘要】第一篇：《全神貫注》教學反思 《全神貫注》教學反思 篇 一、全神貫注教學反思 《全神貫注》這篇課文生動地記敘了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到工作...
2024-10-24 19:26
【摘要】《全神貫注》語文教學反思 《全神貫注》語文教學反思1課堂教學過程，是若干個充滿生命和活力的個體展示自己的個性，共同協(xié)作，相互影響和提升的過程。因此，課堂上要充分發(fā)揮每一個個體學習的積極性，讓...
2024-12-06 00:39
【摘要】《全神貫注》優(yōu)秀說課稿范文 一、說教材 《全神貫注》是六年制小語第八冊第七單元的一篇講讀課文。課文講法國著名雕塑家羅丹邀請摯友芡威格參觀他的工作室時,對他的一件杰作感到不滿,就全神...
2024-12-03 02:57
【摘要】1 《全神貫注》教學設計 學習目標? 6個生字，結合上下文體會新詞的意思。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，及通過具體事情的描寫來 表現(xiàn)人物全神貫注的寫法。 課前準備 名人名言投影片...
2024-08-15 15:49
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