小學(xué)一年級語文期末教學(xué)反思(完整版)
【正文】 ，其余學(xué)生較好。當然，今后我還會在教學(xué)中不斷改進，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。我認為”。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用?！ ∑谀┡R近，回想這學(xué)期以來的教學(xué)工作，感覺真累，但也伴隨著收獲的快樂。我能?！ 】傊谶@學(xué)期的教學(xué)過程中，本人始終堅持以新課程的標準實施教學(xué)，堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習的廣闊天地。借助拼音識字；和家長一起讀一讀?！ ±蠋煼蹲x?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下： 本學(xué)期，我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù)，狠抓教學(xué)常規(guī)，努力為學(xué)生的終身學(xué)習奠定良好的基礎(chǔ)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。在今后的教育教學(xué)中我會不斷學(xué)習努力提高自己的綜合素質(zhì)，積極向身邊的老師學(xué)習。 ?。ǘ┙翌}質(zhì)疑，進入主題。再根據(jù)4個時間，讓學(xué)生讀清楚貓咪的瞳孔各是什么樣，感悟花貓瞳孔的變化?！ ∽龅秸n前備學(xué)生。程度好的孩子在以前接收制式的過程中可能會形成一種錯誤的習慣，如“皮”字的筆順，第一筆是橫鉤，第二筆應(yīng)該是撇，但有的孩子習慣先寫豎再寫撇。 小學(xué)一年級語文期末教學(xué)反思 。這些雖然都是很細微的錯誤，但是如果不能從小改過來，隨著年齡的增長會更加難已改正?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的批畫能力，交給學(xué)生閱讀的方法。 二、不足的地方 （一）教學(xué)環(huán)節(jié)欠流暢 在課堂授課過程中，教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接還要精心設(shè)計，在自主合作和畫圖反饋環(huán)節(jié)有些拖沓，造成時間延長，部分內(nèi)容沒有講完，課外延伸知識的擴展和作業(yè)的布置，以及整篇課文 在整體上的理解造成了缺失
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