基層就業(yè)典型人物事跡材料：昨日校園驕子今朝講臺名師(完整版)
【正文】 校教學成績突出。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。這就是我 一名普通小學語數教師兼班主任。我于2016年11月參加工作，在這近兩年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。我播種陽光，收獲了春天。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段，在校參加了教育資源討論組，白板學科論壇等活動。同時積極參加
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