高二年級物理下冊教案(完整版)
【正文】 教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R與技能 1．知道兩種電荷及其相互作用．知道點(diǎn)電荷量的概念． 2．了解靜電現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因；知道原子結(jié)構(gòu),掌握電荷守恒定律 3．知道什么是元電荷． 4．掌握庫侖定律，要求知道知道點(diǎn)電荷模型，知道靜電力常量，會用庫侖定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算． ?。ǘ┻^程與方法 通過對原子核式結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)使學(xué)生明確摩擦起電和感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．但對一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和不變。對每一節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行突破時集思廣益。分類編排課堂例題、課外鞏固習(xí)題、小練檢測題、章節(jié)復(fù)習(xí)題。為實(shí)現(xiàn)給全體學(xué)生奠定一個扎實(shí)的物理基礎(chǔ)提供合理的時間保證。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。靜電場是高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容之一，它的核心是電場的概念及描述電場特性的物理量，全章共9節(jié)內(nèi)容，從電荷、電場的角度來研究電學(xué)中的基本知識?！ ∵^程與方法： 通過學(xué)習(xí)庫侖定律得出的過程，體驗(yàn)從猜想到驗(yàn)證、從定性到定量的科學(xué)探究過程，學(xué)會通過間接手段測量微小力的方法； 通過探究活動培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析結(jié)果及結(jié)合數(shù)學(xué)知識解決物理問題的研究方法。 再演示，靠近（不接觸）后再遠(yuǎn)離，箔片又閉合，即不帶電，有沒有辦法遠(yuǎn)離后箔片仍帶電？ 提供器材，鼓勵學(xué)生到時講臺演示。把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷，用負(fù)數(shù)表示?！ 。ǘ┻^程與方法 物理學(xué)螺旋式遞進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。高二年級物理下冊教案 【教學(xué)預(yù)設(shè)】 使用幻燈片時充分利用它的高效同時，盡量保留黑板的功能始終展示本節(jié)課的知識框架。 由現(xiàn)象到本質(zhì)分析問題的方法。 2．電荷及其相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。得出靜電感應(yīng)和感應(yīng)起電?！ ∏楦?、態(tài)度和價值觀： 通過對點(diǎn)電荷的研究，讓學(xué)生感受物理學(xué)研究中建立理想模型的重要意義； 通過靜電力和萬有引力的類比，讓學(xué)生體會到自然規(guī)律有其統(tǒng)一性和多樣性。恒定電流為第二章內(nèi)容，其主要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識，主要包括歐姆定律、焦耳定律、串并聯(lián)電路等，本章的知識須要以靜電場的相關(guān)知識作為基礎(chǔ)，在教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系靜電場的有關(guān)內(nèi)容。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人?！ ?，歸納出物理概念和物理規(guī)律，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)規(guī)律，同時著重培養(yǎng)和發(fā)展他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ约坝蓪?shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出物理規(guī)律的能力。必修物理將突出文科學(xué)生的特點(diǎn)、合理安排，以便保證全年級在學(xué)業(yè)水平測試中獲得滿意成績。注重學(xué)生能力的提高過程?！ ?。 類比質(zhì)點(diǎn)理解點(diǎn)電荷，通過實(shí)驗(yàn)探究庫侖定律并能靈活運(yùn)用 （三）情感態(tài)度與價值觀 通過對本節(jié)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生從微觀的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì)，認(rèn)識理想化是研究自然科學(xué)常用的方法,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，認(rèn)識類比的方法在現(xiàn)實(shí)生活中有廣泛的應(yīng)用 重點(diǎn)：電荷守恒定律，庫侖定律和庫侖力 難點(diǎn)：利用電荷守恒定律分析解決相關(guān)問題摩擦起電和感應(yīng)起電的相關(guān)問題，庫侖定律的理解與應(yīng)用?！ ∩河媚Σ恋姆椒?。同種電荷
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