【正文】 　　通過觀看生活中對稱的圖片議一議對稱的美?！　∧軌蛴脤τ〉姆椒ū憩F(xiàn)23幅作品。提高了幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。將石塊畫面朝下放，相互競猜。教師告訴他們這些想法都很好，可以根據(jù)自己的愛好選擇。)　　?！　?二)活動準(zhǔn)備：　　?！　∥濉⒂變壕毩?xí)　　，教師巡回指導(dǎo)。比如，圓形的身體，頭上長了兩個彎彎的角、有四條腿。逐步形成了完全屬于自己的超現(xiàn)實主義藝術(shù)風(fēng)格?！　∫龑?dǎo)語：我們的星空畫好了，感覺怎么樣？你都看到了什么呢？　　五、結(jié)束活動?！　∽層變后w驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。　　看！變成漂亮的花裙子了。小朋友想不想看？（看點畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做?。浚ㄓ變海骸笆?。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發(fā)幼兒觀察：蝴蝶還少了什么東西？　　3）示范花的剪法?！　〖艏埢顒樱捍禾斓幕▓@　　活動目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)對稱剪紙蝴蝶和花，并根據(jù)自己的意愿組合畫面。師：“現(xiàn)在王老師要請小朋友來變魔術(shù)了，看看哪個小朋友變的顏色最多，變出來的顏色我們把它涂在鉛畫紙上，呆會有大用處?！　W(xué)習(xí)簡單的拓印方法，發(fā)展幼兒的想象力。）　　二、感知老鼠的各種動態(tài)。　　能用蛋形拼出老鼠的不同動態(tài)，并進(jìn)行簡單的添畫?！　』顒恿鞒蹋骸　∫?、初步認(rèn)識老鼠的外形特征?！　」膭钣變捍竽懽鳟?，畫出老鼠的不同動態(tài)?！睅熢龠x擇別的顏色用同樣的方法進(jìn)行變色12次。鼓勵幼兒大膽想象，添出與其他小朋友不一樣的畫?！　』顒舆^程：引入部分欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫，重點引導(dǎo)幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)?！　〗虒W(xué)過程：，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。　　提問：花裙子漂亮嗎？哪些地方漂亮？　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒說出，鮮艷的顏色，漂亮的花邊?！　∮變簣@中班美術(shù)教案4活動目標(biāo)：　　初步欣賞、探討美術(shù)大師米羅的作品《星空》，感受作品的意境美。　　通過為作品起名字，提升幼兒的整體欣賞能力?！　⌒“倏疲好琢_從小對大自然的風(fēng)景非常熱愛?！　∶藁?、膠水、棉簽、綿羊毛絨玩具。　　三、說一說：我們這樣過冬　　，冬天也準(zhǔn)備到了，天氣會變得越來越冷?！　∵^程實錄　　(一)活動目標(biāo)：　　?！　∮變篴：是一只圓圓身子的小蟲子，紅紅的?！　∮變篴：我想用深色的油畫棒先畫出老虎的樣子，再用鮮艷的顏色涂。(評：給幼兒積極的暗示，鼓勵他們大膽想象創(chuàng)新，形成良好的觀念：只要是自己開動腦筋，獨立完成的作品就是好作品。其次，從整個活動中教師所起的作用來看：教師能綜合調(diào)動幼兒的各種感官?！　⑴c體驗，借助多種媒材進(jìn)行添畫，使畫面與想象達(dá)到和諧統(tǒng)一，使學(xué)生認(rèn)識對稱與平衡、對比與和諧的關(guān)系。）　　二、欣賞圖片，感受對稱。　　要求：創(chuàng)作出一張對印的圖形對印出來得圖像什么形狀然后進(jìn)行添畫、構(gòu)圖缺陷、色彩不豐富的可添畫裝飾美化。　　背景音樂《小樹葉》、《秋日私語》?！　　靶淙~飄到我身邊來了，這么多小樹葉，哪我來問問，你們都是哪些樹的葉子啊？”（伴隨個別提問）　　和你身邊的小伙伴討論一下葉子有什么不同，哪里不同，分別說一說你倆的各是什么樣子?！　∏镲L(fēng)起來了，小樹葉一片一片落下來了，落下來以后還有什么用？（粘畫、小扇子、當(dāng)玩具）　　小朋友想了這么多，今天老師就讓你們看看我用樹葉干了什么。　　聽，小樹葉也為樹媽媽唱起了動聽的歌，咱們把樹媽媽送到樹林里吧！音樂《小樹葉》，結(jié)束，出活動室。　　教師：小朋友，你們看這些魚是什么樣子的呢？　?。ㄓ萌切?、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的）　　教師繼續(xù)講述：　　小貓收到了這么多的魚，心想，如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，　　請朋友們一起來吃該有多好?。】尚∝埐粫~，怎么辦？　?。▎l(fā)幼兒動手幫小貓燒魚）　　提問：請小朋友想一想，這些魚可以燒成什么味道的呢？　?。ㄇ阎?、咖喱的、紅燒的、糖醋的、蔥油的……）　　二、教師以燒魚的形式，為幼兒做示范：　　教師介紹煎盤，準(zhǔn)備燒魚。　　對個別運用短線排列法涂色有困難的幼兒，做個別輔導(dǎo)?！　』顒幽繕?biāo)：　　初步嘗試用簡單的線條畫出小花貓，掌握兒歌內(nèi)容。)　　三、幼兒練習(xí)，嘗試按照兒歌內(nèi)容繪畫　　交代繪畫要求，鼓勵幼兒在模仿老師的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫，如添畫身體及背景物品等?！　?評析：評價部分，教師讓幼兒成為評價的主人，從造型、創(chuàng)意等方面對他人的作品進(jìn)行個性化評價，幼兒暢所欲言，活動效果顯著?！　?zhǔn)備：西瓜、彩泥等　　過程：　　幼兒觀察并談?wù)勎鞴系睦锿馓卣鳌！　∫弧⒄勗捫问?，激發(fā)幼兒興趣?！　煟阂黄鸬嚼蠋煹膲衾锟纯窗?。墻壁是什么色呢？水粉筆要先洗洗澡，然后再幫助我?！　∥錆h少兒美術(shù)網(wǎng)（）中國優(yōu)秀的少兒美術(shù)資源網(wǎng)　　幼兒園中班美術(shù)教案12設(shè)計意圖：　　在平時美術(shù)課教學(xué)中，我們一般都是畫一樣?xùn)|西，先構(gòu)圖，在涂色。　　你覺得什么地方漂亮？　?。ㄔu析：第一個環(huán)節(jié)，認(rèn)識圖形顏色，先介紹一下涂色，重點講解圖形?！　。ㄔu析：幼兒看到背景圖都很激動，注意力一下子都集中過來了。整個活動以游戲化，情節(jié)化的形式展開，給幼兒營造了一個寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛?！　∫龑?dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。）　　龍舟我們自己做?！　』顒臃此迹骸　≌麄€活動，教師通過視頻的導(dǎo)入、師生講解演示、幼兒自我創(chuàng)作到最后作品的成功展示，時時體現(xiàn)出對幼兒進(jìn)行的傳統(tǒng)文化的藝術(shù)教育，達(dá)到了比較好的教育效果。）　　三、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)（在這一環(huán)節(jié)中，教師用情景化的語言來指導(dǎo)幼兒的創(chuàng)作，引發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)出不同動態(tài)的鵝。　　提問：鵝卵石是怎樣跳舞的？　?。ɡ蠋熁蝿雍凶樱岡Z卵石跳舞，注意傾斜角度不要太大，以免鵝卵石掉出來。　　培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識?！　?)用顏料粉刷救生圈的顏色。　　活動過程：　　1．出示烏龜手偶?！　√嵝延變赫疹櫈觚?shù)母惺埽春侠聿季之嬅妫　。?）作品展示?！　≌麄€活動，這個課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜?shù)母惺埽_(dá)到了一定的效果。　　師生共同總結(jié)制作方法：將紙隨意折疊數(shù)次，注意盡量用力折疊，使折痕明　　顯，然后打開，用水彩筆描出折痕，最后上色，盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色?！　∮變鹤杂膳e行“帆船比賽”?！　。ㄈ┯變褐谱?，教師指導(dǎo)　　請美味幼兒自由選擇一張圖形紙當(dāng)船帆進(jìn)行設(shè)計、裝飾。　　初步培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力?！　》此迹骸　‘嬅娌季质怯變罕容^難掌握的一個問題?！　。?）出示海水圖，聽聽烏龜說了什么？（“謝謝你們給我找了一個家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）　　（2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請幼兒說說烏龜住在這里好不好？為什么？聽聽烏龜是怎么說的。找找價格最貴的是哪一只救生圈。像救生圈形狀的作畫紙。　?。?）教師：鵝軟石不但會跳舞，還會畫畫呢。師：還有許多小蛋寶寶和大蛋寶寶也想變成跳舞的大白鵝呢，你們一起來幫幫它們好嗎？提出要求：（出示圖片）鵝的頭是小蛋寶寶，身體要畫成大蛋寶寶，還要畫出大白鵝神氣地長脖子，再給它涂上白白的羽毛，最后可以添畫一些漂亮的荷葉和水草，讓畫面更漂亮！（播放音樂）　　四、展示交流，體驗成功展示作品：找找誰的大白鵝最神氣（播放音樂）我們一起來學(xué)學(xué)自己畫的大白鵝神氣的動作（特征、動態(tài)方面），邊跳舞邊念古詩?！　∮變簣@中班美術(shù)教案14活動目標(biāo)：　　能大膽表現(xiàn)鵝的基本特征及不同動態(tài)?！　∮變簞?chuàng)作?！　』顒訙?zhǔn)備：　　龍頭的圖像、淺藍(lán)色紙、剪刀、固體膠、PPT、視頻、放碎紙的小籃　　活動過程：　　一、視頻導(dǎo)入　　（意圖：觀察龍舟的特征，知道賽龍舟活動是中國傳統(tǒng)的民間活動。幼兒興趣極高，能大膽選擇不同的顏色進(jìn)行涂色，活動效果不錯?！　椭欣щy的幼兒?！　∵?！這條路還沒鋪完，我們繼續(xù)把它鋪下去——拉開　　如：深綠和淡綠是兄弟，在涂的時候，一定要同一個方向，涂均勻，在線里面涂，不要涂到外面去，兩個好朋友要手拉手。豎、橫、圈都有，涂得均勻，涂得豐滿的不是很多，本堂課我就主要是訓(xùn)練幼兒涂色了，在利用情境增添活動的情趣。它有點害羞，請小朋友先閉上眼睛吧。　　2）講解用水粉筆蘸清水平涂的方法?！　√釂枺?）你做過夢嗎？你的夢里有什么讓你高興的事？有很奇怪的事嗎？有沒有讓你不高興的事？　　說說夢的顏色，分別出示兩組（分別是暖色調(diào)和冷色調(diào)）的色卡，引導(dǎo)幼兒感受不同的顏色，帶給人不同的感覺。　　談?wù)摮晕鞴系暮锰帲耗軒椭覀兎朗罱饪省?　　活動延伸：　　體驗快樂：我與小貓做游戲。繪畫過程中播放《小花貓》mp3音樂，渲染氣氛。　　活動準(zhǔn)備：　　“小貓咪”繪畫步驟圖，“小花貓”字卡一張?！　∷?、評價活動　　請幼兒將各自的煎盤放在鋪好桌