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職業(yè)培訓學校工作總結(jié)范文(完整版)

2024-12-07 01:32上一頁面

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【正文】 教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關(guān)。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。  聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。職業(yè)培訓學校工作總結(jié)范文  教育培訓的基本功能是傳授先人文化遺產(chǎn),培養(yǎng)為現(xiàn)實服務的合格人才?! ∮型晟频慕虒W評估制度。學校部分教師不能及時參加教研會議,在課間休息時間、午休時間抽空進行交流,甚至進行電話會議。學校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學以上文憑,有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗,確保教學管理的優(yōu)化?! ?三)開展學校對外交流工作,提高學校知名度  與其他培訓學校開展合作,互相交流,取長補短。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度,建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊?! ×己玫陌踩U稀 W校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏,晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。  建設新校區(qū)的學員文化建設。學?,F(xiàn)有學員300多人,開設專6個學校特色專業(yè),擁有教師15人,專業(yè)教師10人以上,畢業(yè)學員考入全國、省、市級藝術(shù)類專業(yè)學校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中。學校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下:  一、準確把握課改理念,創(chuàng)設機會,聚焦課堂熱點  1 、理念更新  教師明確教學不再是同步教學,教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關(guān)系?! W校建立教學質(zhì)量責任人制度,由中層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,在他們管理下,各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,組織教師間相互聽課、評課。充分調(diào)動了教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性?! ∪⒄覝是腥朦c,有針對性地開展工作?! ≡跐夂竦慕虒W氛圍中,涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。  因此,必須以特色教學為窗口,擴大學校的社會影響。  八、存在問題  我校在教研上個別老教師還跟不上?! ?0xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師,加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務?! ?0xx年7月我校作為中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級旭舞陽光考級考級考點對我校300余學生進行了考級,并取得全部通過率100%的好成績。  四、學校教師培訓方面  一年來,我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。讓學生及學校管理人員填寫評估表,及時反饋教師教學質(zhì)量?! ?三)教務管理  在完成繁忙的培訓教學工作外,培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。學校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學以上文憑,有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗,確保教學管理的優(yōu)化。學校每周五下午2:00召開全校教職工例會,及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學校管理工作剩下一盤棋,推動學校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎?! ≡谌耸鹿芾矸矫?,嚴格執(zhí)行聘用制度?! ×己眯l(wèi)生條件的保障。我校在學生上課時,提供了空教室給家長休息座談,事無巨細,全體工作人員參與座談,及時了解家長反饋的信息,為后期工作做好準備。  加強學校宣傳力度,擴大學校聲譽和知名度。各位同事的經(jīng)驗之談也為我將來的工作指明了方向,對我日后的工作有很大的意義?! τ谝粚σ缓桶嘟M的英語教學有了更加切實的感受,了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點?! √ぬ崒嵉墓ぷ?,做好自己的本職工作?! ∶刻毂3趾眯那槊鎸ぷ??! F結(jié)每一位同事,共同合作,共同學習,共同努力。無論是在校老師還是培訓機構(gòu)輔導教師,其言行都將影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。  強化學校對教職工的培訓和管理,保證我校教育的服務質(zhì)量。  我們將棄舊的辦公學習用品回收,修整利用,開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。每周五進行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個角落做好消毒工作,責任細化到個人。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度,建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊?! ∨c其他培訓學校開展合作,互相交流,取長補短。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決,對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整,幫助他們解決問題和困難,讓學生和老師無后顧之憂。這些制度的建立和實行,對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。另外還采用互動式的教學方法,使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。我吳旭校長多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長培訓會。少年夢旭舞陽光第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演,前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中,還存在許多不科學的方法和手段等等,當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學校的整體水平再升一個臺階!  xx教育培訓學校是經(jīng)xx教育局批準,具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。老師們在教學教育過程中結(jié)合課例,聯(lián)系實踐,對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。學校需要這樣的好老師,學校感謝這樣的好老師!  五、學校明確辦學目標,依法治?! 槭箤W校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化,一年來,學校根據(jù)新形勢的需要,不斷完善各項管理制度
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