班主任工作經(jīng)驗交流心得體會(精選6篇)(完整版)
【正文】 說的話就是老師說的話”，讓他們能管、敢管。其次是多參觀學(xué)習(xí)，只有走出去，多聽、多看，才能見識先進的、符合時代要求的管理模式，提升我們的管理水平。許多學(xué)生我們認為不聽話的學(xué)生，他們誰的話都不聽（家長、長輩、甚至校長），往往最聽班主任的話。課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度?！ ∫粋€班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的?！ ∪?、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。 班主任工作經(jīng)驗交流心得體會2 今天主要從以下幾個方面，談一談我做班主任的一些做法和體會： 一、抓住教育時機，促進學(xué)生發(fā)展?！ ∪?、班主任工作要講究策略和方法?！ “嘀魅?，是學(xué)校德育工作的具體實施者，面對的是一個班級的學(xué)生，因此，我們要全身心地?zé)釔圩约旱膷徫?，把班主任工作當作自己的一項事業(yè)來干，消除一切私心雜念，只有這樣，我們工作起來才會快樂；同時，我們還要熱愛班級中的每一位學(xué)生，包括那些學(xué)困生和一些在其它方面暫時有問題的學(xué)生，我們要把他們當作自己的子女來教育，讓他們感受到老師和班里的同學(xué)并沒有拋棄他們，而是時刻在關(guān)心幫助他們。只有這樣，班主任的工作才能順利開展，學(xué)生才樂于接受我們的教導(dǎo)?！ ∽鳛榘嘀魅?，也要具有一定的策略和方法，只要運用得當，不僅班級管理得好，學(xué)風(fēng)班風(fēng)也會不錯?！ ∽プ〗逃龑W(xué)生的“時機”，就是要求班主任要針對學(xué)生的心理特點，選擇和運用最適合的方法和手段，在最有效、最易發(fā)生作用的時間段對學(xué)生進行教育?！ ≌l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。提高學(xué)生的能力?！ ∷摹⒔⒚裰骱椭C的師生關(guān)系，和學(xué)生融洽相處是進行師生交流的有效平臺 我認為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動態(tài)，更有利于教師針對孩子的個人情況采取有效的教育方法進行教學(xué)。我們大多數(shù)的老師可能都有這樣的體會，沒有當班主任，但是只要你愿意去管班上的事務(wù)，那么班上的同學(xué)都更親近你，他們有什么事情都愿意跟你講，在班上任課也會感到更輕松。在此，我代表我們?nèi)w班主任老師向劉校長建議，多組織我們班主任老師到先進的地區(qū)和學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)，有機會時多請教育專家為我們的老師做講座?！ “嗉w的管理，活動是最佳媒體。是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁?！ 《⒔處熎鸨砺首饔谩 ≡诎嘀魅喂ぷ髦?，我有選擇地吸收他人的成功和經(jīng)驗，從學(xué)校的班級實際出發(fā)，努力創(chuàng)建一個有自己特色的班級管理體系，雖然嘗盡了“酸、甜、苦、辣。在班上，我按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對學(xué)生進行衡量。有的勤學(xué)守紀、有的厭學(xué)做壞事，作為老師要正視學(xué)生的差異，對于“有問題的學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對他們要動之以情、曉之以理，用人格力量去感化他們。讓他們多幫助班主任做事，交給他們一些工作方法和技巧?，F(xiàn)在班主任工作也算是得心應(yīng)手了。課上紀律，站隊做操，正副班長負責(zé)。當發(fā)現(xiàn)班干部做的不當時，可以單獨談?wù)?，進行引導(dǎo)，不當著同學(xué)的面教育班干部，既維護了班干部的自尊，又有利于開展工作。一般情況下我會問：“你覺得自己做的對嗎？”生答：“不對。再問受委屈的孩子：“你想原諒他嗎？”一般孩子覺得自己得到了老師的支持，收到了道歉，也就不會在計較了。以后再有類似的事就不用我操心了?！ 熒P(guān)系要融洽。剛?cè)岵?，才會恰到好處?！薄 崆?。對于強詞奪理的孩子，抓住理說的他啞口無言，他就會敗下陣來，老實認錯了?！薄拔业肋^謙了。這樣學(xué)生不會覺得老師有偏見，不會對班干部產(chǎn)生抵抗情緒。班空紀律有值日班長負責(zé)。做到分工明確，大
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1