湘教版八年級(jí)下政治教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)?！ ∪W(xué)期教學(xué) 深研教材，把握教材特色，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，積極有效地備好每一堂課。將知識(shí)和行為要求結(jié)合起來(lái)表述?！ 〉诎藛卧贺?fù)起我們的社會(huì)責(zé)任。是公民意識(shí)教育的進(jìn)一步細(xì)化和具體化?！ ”緝?cè)書(shū)共四個(gè)單元，十三課書(shū)。其中第四單元四課書(shū)?！ 〉诹鶈卧压竦娜松碜杂珊蜕】禉?quán)利、公民的人格尊嚴(yán)權(quán)利、公民的個(gè)人隱私權(quán)利整合在《我們的人身權(quán)利》這一單元中。這一單元是全書(shū)的落腳點(diǎn)，也為了呼應(yīng)和提升公民教育中關(guān)于公民的義務(wù)這一部分的內(nèi)容。這個(gè)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在大部分課的第三部分。 教學(xué)中注重和運(yùn)用針對(duì)性原則和知行統(tǒng)一的原則，密切聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生實(shí)際講透教材，分析問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)。教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的主人。第四單元共有兩課，讓學(xué)生明確：努力做一個(gè)追求公平、維護(hù)正義的人，努力做一個(gè)有益于社會(huì)的、品德高尚的正直的人，是時(shí)代對(duì)我們的期望和要求?！ 〈送猓瑥纳蠈W(xué)期的考試結(jié)果來(lái)看，部分學(xué)生還在學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題規(guī)范等方面存在問(wèn)題，有待改進(jìn)。第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段?！ ≈匾晫W(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受能力，強(qiáng)化學(xué)習(xí)建構(gòu)能力，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系?！ W(xué)生審題能力不強(qiáng)，答題時(shí)不仔細(xì)審題導(dǎo)致失分較多，思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力較差，導(dǎo)致對(duì)題目的理解偏差造成的答非所問(wèn)。個(gè)人隱私受侵害時(shí)的法律救濟(jì) 受教育權(quán)的含義和義務(wù)教育的特征，履行受教育義務(wù)的內(nèi)容 財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)、財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí) 消費(fèi)者享有的權(quán)利 公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平 正義與公平的關(guān)系 (二)教學(xué)難點(diǎn) 人民是國(guó)家的主
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