滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)海底世界教案文案(完整版)
【正文】 現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)解決下面幾個(gè)問(wèn)題吧! 教師從學(xué)生提出的問(wèn)題中，選出“一共買(mǎi)了多少瓶牛奶?”和“還剩多少瓶?”的問(wèn)題板書(shū)，逐一引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題?！ 、先擺3捆與5根，然后拿走5根(教法同上) ?、凇⒔處熛葘?xiě)好算式，讓學(xué)生擺 a、30+5=b、6+40=c、466= 教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行板演，讓學(xué)生自由發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生自主評(píng)價(jià)，集體糾正?！ ⌒〗Y(jié) 你們今天過(guò)得快樂(lè)嗎?為什么?你又學(xué)到了哪些知識(shí)呢? 滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)海底世界教案2021文案2 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)35—36頁(yè)，例9及做一做?！ 〗虒W(xué)步驟 一、鋪墊孕伏 (1)40是( )個(gè)十 (2)45里面有( )個(gè)十( )個(gè)一，4個(gè)十和5個(gè)一是( ) (3)38里面有( )個(gè)十( )個(gè)一，3個(gè)十和8個(gè)一是( ) (出示口算卡) ?、?+3=②5+8= ?、?4=④157= ?、?+9=⑥156= ?、?46=⑧4+6= 二、探究新知 通過(guò)口算練習(xí)，同學(xué)們對(duì)20以?xún)?nèi)的加減法的計(jì)算方法已掌握。所以40+5=45(板書(shū)：“45”) (2)引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)40+5的計(jì)算方法?！ ?5是4個(gè)十和5個(gè)一，455就是從4個(gè)十和5個(gè)一中去掉5個(gè)一，還剩4個(gè)十也就是40，所以455=40 (3)學(xué)生試算633(板書(shū)：633=) 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：63是6個(gè)十和3個(gè)一， 633就是從6個(gè)十和3個(gè)一中去掉3個(gè)一，還剩6個(gè)十，也就是60，所以633=60(板書(shū)“60”) 把例9填充完?！ 、谧约壕帋椎劳?lèi)加法口算題，再顛倒位置口算?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 掌握100以?xún)?nèi)的整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。() 一個(gè)數(shù)個(gè)位上是5，十位上是1，這個(gè)數(shù)是51。(2)指名交流。小刺猬望著這么好吃的果子，真舍不得走，怎么辦呢?他靈機(jī)一動(dòng)，在盤(pán)子里打了一個(gè)滾。 小朋友們，校園就是我們共同的家，我們每個(gè)人都希望把自己的家打扮的漂漂亮亮的，是不是啊?那你想用什么來(lái)打扮自己校園呢? 學(xué)生說(shuō) 你們的想象力真是很豐富!我想如果用各種漂亮的鮮花來(lái)打扮校園，那一定是非常漂亮。(幫助學(xué)生建立加減法的表象。(學(xué)生交流。) 、減法算式各部分名稱(chēng) 師：在加法算式和減法算式中，每一個(gè)數(shù)都和你們一樣，有自己的名字，想知道它們的名字嗎?(如果有的學(xué)生知道，就讓學(xué)生介紹。兩種方法都是正確的?！ 煟哼@兩輛車(chē)夠坐嗎?你是怎么想的?(學(xué)生說(shuō)思考過(guò)程，只要說(shuō)得合理，都應(yīng)給予肯定。)(評(píng)析 運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言，再次激起學(xué)生求知的欲望，充分尊重學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。) 師：同學(xué)們，請(qǐng)看發(fā)生了什么事情?(課件顯示第二幅情境圖，學(xué)生說(shuō)圖意。) 組織全班學(xué)生交流算法，可能出現(xiàn)的方法有以下幾種： ?、儆脭[小棒的方法計(jì)算，先擺2捆小棒，再擺3捆小棒，合起來(lái)是5捆，也就是50根小棒，所以20+30=50?！ 槭裁从屑臃ā ∧?0+30=該怎么算呢?得數(shù)又是多少呢? (2)獨(dú)立思考 (3)同桌交流 (4)學(xué)生匯報(bào) 3方法一：2+3=520+30=50滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)海底世界教案2021文案5 〖教學(xué)目標(biāo)〗，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，探索并掌握整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方法，體會(huì)計(jì)算方法的多樣性，并能正確計(jì)算。小朋友，現(xiàn)在你又能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢? ?并說(shuō)出減法算式各
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