有關(guān)高二家長會上老師的發(fā)言稿范文(完整版)
【正文】 的問題主要是勁頭不足；女生基本都很認真，但往往信心不足。方子懿、高婧舒、殷婷婷、劉怡美、方浩較上學期學習態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學習成績有不同程度的進步。住校生：38人，走讀生：7人。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。一部分本來對學習興趣不足的同學提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。晚上要看第三、四節(jié)晚自 習到十點五十，然后到學生宿舍查房，到十一點半左右才能結(jié)束。 就單元測試來看，語文1次、數(shù)學6次、外語4次、政治1次、歷史三次、地理3次。 用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。 孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當代孩子作比較，這種比法誤差也很大。 盲目的嚴管型 對家長的幾點希望 重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。 教給方式方法，不做保姆 多渠道，多元化培養(yǎng)人才，五班的情況比較適宜走藝體生。 注重家庭教育的一致性 樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學后比較就看到了差距，再到中學階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計失誤所造成的。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。特別是人的智力開發(fā)問題，就目前人的成長規(guī)律和生活習慣而言，人的
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