【正文】 做好新生入園的情緒安撫工作?！　。?）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁?！　。?）將玩具歸類收好?！　。?）氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒?！　。ㄈ┘议L工作：　　本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通?！　》€(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)?！　∮右蝗栈顒?dòng)隨機(jī)調(diào)研?！　≡u(píng)選好孩子。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。　　及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長！　　四、保育工作方面　　孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵?！　∥?、教育教學(xué)方面　　本學(xué)期有五個(gè)主題內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能?！　∈辉路荨　∽ズ糜變撼Ｒ?guī)培養(yǎng)。　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。因此，我們年級(jí)組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高?！　￠_展“一課三研”的觀摩研討，針對(duì)提問設(shè)計(jì)和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行具體的分析，在反復(fù)實(shí)踐中提升教師專業(yè)技能?！　。?）增強(qiáng)幼兒自我計(jì)劃的意識(shí)和能力，將幼兒的自我計(jì)劃拓展至一日生活之中：改進(jìn)自主區(qū)域地圖，供孩子直觀了解；改進(jìn)操作表格供孩子自我選擇和計(jì)劃?！　。?）規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進(jìn)行摘記?！　。?）加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。處處站在家長的立場(chǎng)上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。　　由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力較弱，因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為傾聽能力較弱，喜歡隨便插嘴、大聲叫喊，不會(huì)正確表達(dá)自己的情緒、情感。本學(xué)期圍繞本園的園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品質(zhì)教育。　　在生活中滲透顏色辨認(rèn)、玩具分類等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)基本顏色，并通過穿、抓、敲等操作活動(dòng)發(fā)展幼兒的小手肌肉?！　”ＷC體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)幼兒在塑膠跑道、草地、地膠板等處開展小型多樣的活動(dòng)?！　√嵝鸭议L在家鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐、穿脫，并使用禮貌用語。　　在日常生活及分區(qū)活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒感知物體的分類、排序。　　十二月份：　?。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作　　結(jié)合講故事、情境表演、具體事例等，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。　　一月份：　?。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作：　　有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)閱讀的正確方法。我們相信通過本班四位老師共同努力下，孩子們?cè)谟變簣@玩的開心、學(xué)的開心?！　。ǘ┘议L工作　　展示有關(guān)合理安排寒假生活等文章?！　√碇闷嚻磮D玩具；在建構(gòu)區(qū)增添汽車玩具及建構(gòu)汽車的輪子、小紙盒等材料，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行手工創(chuàng)作活動(dòng)?！　∨c幼兒共同為秋游做準(zhǔn)備?！　〖ぐl(fā)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣，提供多種球，引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)。在分區(qū)活動(dòng)中，提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀各種圖案等各種工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫畫、捏捏、剪剪、貼貼?！　⊥ㄟ^家長會(huì)讓家長了解幼兒園各方面情況以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，及應(yīng)為新入園幼兒做哪些準(zhǔn)備工作等，增強(qiáng)家園協(xié)作。　　調(diào)整一日活動(dòng)時(shí)間，使之更具整體性、科學(xué)性，適宜幼兒身心發(fā)展的規(guī)律?！　榱耸褂變罕M快的穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)。他們大部分之前沒上過幼兒園，幼兒非常依賴家長，哭鬧現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能?！　￠_放優(yōu)質(zhì)資源，營造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進(jìn)家長的自我成長?！　”＝滩⒅?，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。堅(jiān)持保教結(jié)合和以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué)，充分利用家長資源，密切家園等多方面的聯(lián)系，以“幼兒為本”，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。　　年段組收集并制作教玩具，各班資源共享。　　區(qū)角與主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動(dòng)中的觀察?！　〗處熁竟己??！　∈路荨　〈蟀嘟M開展本教研活動(dòng)?！　∵M(jìn)行安全教育，召開專家講座。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等?！　∽龊眉覉@的聯(lián)系工作。我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作?！　∈路荩骸　∮又行碾S機(jī)抽查保育員一日工作流程?！　∈路荩骸　±^續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作?！　。?）鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用?！　【脑O(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。給幼兒