【正文】 的同學，她曾一向認為自我不可能拿到金牌的，因為那只是一道風景，不一樣于自我的一道風景。學會欣賞，尋找你的風景吧！ “三人行，必有我?guī)熝伞? 我愛看書，平時一向愛動的我，一碰到書便像是被施了魔咒似的，安安靜靜地讀起來，我很情緒化，一看到不盡人意或悲傷的情節(jié)，淚總會情不自禁地掉下來。 我的風景因為他們而變得光彩奪目。等到結(jié)賬時，那位阿姨接了個電話，匆匆付了錢，就囑咐女兒和她一齊出去，好像有很急的事。我拎著女孩的食品袋，輕輕地拉起女孩的小手。 竹之高 在這一節(jié)課上，我便學習了竹。 梅花的堅貞觸動著我的心。它們只是普普通通的生物，遠不及人類的智力。那個小小學堂，日子每一天閃亮。就是你了，不要推推搡搡。比賽那天 ，早把自信寫在臉上，觀眾不吝鼓掌。 那墻根一地嫣紅，皺卷的花瓣覆了夜的冰涼，我會銘記你的燦然，你的風光。但那時我還小，悲痛難過也只是幾秒鐘的事，很快，我就又重新回到了歡樂的游戲之中。漂亮的人必定是他心境愉快時完成的杰作，而其貌不揚的，比如說我，就是他情緒不佳時的次品，我永遠是丑小鴨！ 最終有一天，鄰家那個漂亮帥氣的男孩對我說：“你很漂亮，你是個可愛的女孩。我懵懂地明白那是爸爸的故鄉(xiāng)。 到了夜晚，我最為激動。我當初描繪的那幅藍圖，早已不見蹤影，甚至連痕跡都沒留下。走進我們的學校時，你就會感到神清氣爽，心境舒暢。你再向東走，就是大大的操場了，只要一到中午吃過飯就會有許多教師在操場上散步，還會有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友趁著課余時間在寬大的操場上嬉戲玩耍。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的風景前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的歡樂。 當太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的足跡――一個黑白的小空間。 電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。 我的風景(作文) 第15篇： 我似水的真情，寫下了如詩如畫的人生，而父親就是我人生中永恒的風景。就在我偷眼看他的那一瞬間，他立刻轉(zhuǎn)身，把我背在背上，向馬路對面的一家醫(yī)院跑去，還邊跑邊說：“你也真是的，都這么大了，走個路也走不好，還要摔跤，連三歲小孩都不如！”語氣真嚴肅??！ 我聽了之后氣急了，心想，都這個時候了還有心思教訓我，他到底是個什么父親??！ 可是，為什么父親的表情那么奇怪？ 得知答案是在一次與母親的談話中，那時我的腿傷已好。一根連枷劃過長空，落地的清脆響聲打破了寧靜，如水花般的豆粒濺起。我赤著腳丫，踩在“嘎吱嘎吱”響的豆秸上，望著遠處那片有著太陽的天空。似乎看見了它短暫的一生：滿懷期待的降臨，它看到了這個世界。 我眼中的風景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它能夠是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我能夠貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我能夠在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我能夠嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，心來感受一切，我要與蘭花一齊分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一齊分享發(fā)現(xiàn)風景的歡樂。漸漸地，田野上空和群山緩緩收起了一層層白霧帳紗。 夏日的陽光懶洋洋地灑在廣闊的田野上，熱烈中夾著幾分柔和，午后的雷雨只是短暫的邂逅，雨后彩虹如約而至時，走在田野的小道上，撲面而來的陣陣清新泥土氣息，干凈而又舒適，讓人清爽和愜意。是一首優(yōu)美動聽的歌曲，更是一首深情流露的詩賦，寫滿了人間真情，讓人充滿無數(shù)遐想。喝著清澈的叮咚泉水，做著孩童的天真游戲，在大自然的懷抱中，灑盡歡笑。漫山遍野被飛舞的雪花披上了一層厚厚的白衣，使本來就很渺小的小山村頓時變得廣闊起來，放眼望去，白茫茫一片。土褐色的老屋前，我坐在一張矮矮的小板凳上，出神地望著蔥綠的老樹，手里抱著一盆新鮮的石榴籽兒，嫩紅嫩紅的。 初中的生活是緊張但富有挑戰(zhàn)的，緊繃了一天的神經(jīng)，在晚自習結(jié)束后自然是疲憊不堪。 “你有看過風景嗎？” “有??！” “那你覺得什么是最美的風景？” “就是心中的那一片美麗的向日葵花海啊！” “如果你失去了什么，心中的風景還會那么清晰嗎？” “也許吧！因為有你和我在一齊呀！我們會是永遠的好朋友！” “蒽！” “我會永遠記得，你曾帶給我那段完美無瑕的日子。帶上我家的小狗和你一齊去流浪只是玩笑話，可是想和朋友永遠永遠在一齊是出自內(nèi)心的。 應(yīng)對著她的歡笑和歡樂，這是歡樂得讓人心動的風景；應(yīng)對共同的悲傷與淚水，這是讓人難過的風景；中間夾雜著一種爭執(zhí)和吵鬧，但這一片風景將整幅友誼的圖畫裝點得分外真實和豐富多彩。 我的風景(作文) 第20篇： 茂密的叢林里，有屬于動物的角落；廣袤的大海里，有屬于魚兒的歡樂；燦爛的天空中，有屬于鳥兒的自由。 時間在流逝，童年定格在了過去。 完美時光總是太短暫，逝去的光陰只能變成腦海里以往的回憶。 寒風蕭瑟，當翻出家中箱底沉睡了幾個季節(jié)的舊棉襖時，迎來了冬的氣息。秋日的陽光盡情的灑向這一片鄉(xiāng)村田野，把大地裝扮的黃燦燦。一彎明月悄悄爬過竹林樹梢，如水的月光從院中的絲瓜藤架的縫隙中傾瀉下來，溫柔的灑在每個人的笑臉上。清晨露珠從樹葉和小道邊的一簇簇小草上輕輕滑落，藏入土里。 我眼中的風景，正如一首歌詞所表達――“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來……” 我的風景(作文) 第18篇： 追憶的日子總是苦澀的，只因時光穿梭急速的緣故。感動、幻想永遠都是我這片土地上的風景。 傍晚，他們把夕陽當作背景，乘著晚風如神仙一般歸來，在自家的門口擺一張小桌，放上幾個小菜，一邊納涼一邊休息。 夜，拖著她那深黑的后裾來了，攜著明亮的繁星來了?？聪蚰敲髁恋捻?，清新的微笑，我的風景在無垠藍天下的幻想中存在。 真正開始迷茫是從那時起―― 那天，我和父親一齊走在路上，忽然我腳抽筋了，重心不穩(wěn)，一個踉蹌就摔倒在地，差點就撞到父親了。 或許我應(yīng)當驚嘆大自然造物的神奇，當它們面臨毀滅性打擊時，它們沒有退縮，而是互相團結(jié)彼此幫忙，共同抵御風雨。 我有意識地將它們栽種在一齊，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。經(jīng)歷了無數(shù)次的成長的我們明白：自我創(chuàng)造的風景，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最沒的！ 所以，雙手搭起一片藍天，單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。 學校就是我的家，我喜歡這個美麗而充滿歡笑的學校?！比绻阍偻镒?，就會有各種各樣精美的圖書，你一個人靜靜地挑上一本你喜歡的書，讀上半個小時，你肯定會流連忘返。它們將我環(huán)繞，點點的光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。 我愛拿著涂料，在奶奶家的房壁上畫下我的風景。摘野花、扔石子，有時也會放那我永遠也控制不了的風箏。我堅信，歡樂自信的女孩，才是真正的陽光女孩！我有屬于我的風景。然而我明白這僅僅是一個夢。每當聽見大人們夸鄰家那個男孩和女孩有多么多么漂亮，多么多么可愛，我便會去找鏡子，想明白我是否也擁有