【正文】 還書的那天，朋友搖了搖手中“面目全非”的書，說：“這不是泡過水吧？”這時(shí)的我，只能紅著臉向她解釋，唉，這厭惡的眼淚！ “天下最大，吃飯最大”便是我的座右銘，認(rèn)識我的人，無一不“稱贊”我是個(gè)吃貨，我看見美食，就像饑餓的狼看見肉一樣，連眼睛都閃著“綠光”?！边@時(shí)，我只是搖著頭輕笑幾聲。 每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每個(gè)人都需要一道風(fēng)景，并為之努力前行！ 我的風(fēng)景(作文) 第5篇： 十四歲的花季，永遠(yuǎn)都是絢麗的風(fēng)景。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自我強(qiáng)的地方，難道這是因?yàn)樗粔蚵斆?、真的很差嗎？恰恰相反?！泵總€(gè)人都有自我的長處和不足，所以在學(xué)習(xí)上要相互取長補(bǔ)短。每個(gè)人都需要有一道風(fēng)景、有一個(gè)追求、有一個(gè)夢。不要因?yàn)檠矍暗娘L(fēng)景太美麗而不敢追尋，正因?yàn)橛辛怂麄兊陌駱樱也诺靡源_定：我能做得更好！而請別忘記身后欣賞你的人，因?yàn)槟阋灿凶晕业膬?yōu)點(diǎn)，也是別人的風(fēng)景，請不要?dú)怵H，不要自認(rèn)為不如人。那天，我看著坐在臺上演講的她，我真覺得：無論是師姐的成績，還是她追求夢想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗且永恒的風(fēng)景。然而她沒有放棄，風(fēng)雨兼程，她向著她的風(fēng)景不斷前行。她謙虛聰慧，總是向別的同學(xué)請教，實(shí)驗(yàn)的步驟、看書的方法、得分的要點(diǎn)……她多次給我們講在生物培訓(xùn)時(shí)遇到的同學(xué)們，總是那發(fā)自內(nèi)心的欽佩的語氣，同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)之深入、對生物研究之細(xì)致、對國內(nèi)外政治歷史之通曉，都使師姐敬佩，并努力向他們學(xué)習(xí)。”你欣賞著別處的風(fēng)景，而你卻恰恰是我所欣賞的風(fēng)景，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，都有自我的位置。 事后，我開始很粘奶奶，吃飯時(shí)，湯從奶奶嘴縫里流出，我會(huì)替她輕輕擦去；我會(huì)在奶奶鍛煉身體時(shí)為她捶背…… 那是因?yàn)?，奶奶在我最危難的時(shí)候沖來時(shí)的情景，是我心中最美麗的風(fēng)景，那畫面，在我的腦海里定格。 就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，奶奶就像電視劇里普遍的劇情一般，向我沖來，抱著我連連向后退，我只感覺奶奶將我死死的護(hù)在懷里。突然，在我的視野里闖進(jìn)了一輛貨車，我木訥地站在馬路中央愣住了，所有的事物都變得模糊不清了。 大概是在散學(xué)典禮那天吧。我的腦海里便蹦出了一個(gè)念頭：奶奶是個(gè)女強(qiáng)人……此刻想想，覺得自我必須是看反派的動(dòng)畫片看多了，才會(huì)這么想的。而奶奶也是了很多方法，始終拿我沒轍，最終看我不吃“軟”的，便跟我來硬的，她強(qiáng)行地把我從被窩里扯出，又強(qiáng)行地讓我刷牙洗臉，強(qiáng)行地把我送進(jìn)幼兒園的大門。 這么和藹的老人家，終日笑呵呵的，卻不知，她的背后。 我的風(fēng)景(作文) 第3篇： 潺潺的溪水，正在流動(dòng)著；花兒的種子，正在飄散著；而我對奶奶的愛也是如此，永無止境。純真笑容，銅鈴般的笑聲。它沒有任何相同的一處，它存在于每一個(gè)人的心底，很美很美。我們有過一個(gè)充實(shí)而歡樂，幸福而無憂的自在童年，雖已遠(yuǎn)去，卻存在內(nèi)心的深處，很完整的保存在那。 此刻的天，依舊不變，卻比以往大了好多。只能眼睜睜的看著它放快腳步，飛快逃走。童年，說長不長，說短不短，關(guān)鍵在于我們怎樣去對待它的來到于離去。兒時(shí)的風(fēng)景誰能說不完美呢？無憂無慮，一切都是大人的事，而我們只需歡樂與微笑。 那時(shí)候的天，很高很藍(lán)。它深淀在記憶的最深處，卻依舊星光閃爍，仿佛在訴說著什么。有一幅畫，很美很美，無法言喻。 友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。 或許有一天，我們分離了，但請記住，我們?nèi)匀皇桥笥??！倍笥眩前涯憧赐噶诉€能喜歡你的人。 戀人，總有分手的一天；而朋友，卻能夠是一輩子?？墒牵笥褏s給了我們一份依靠、一份陪伴。可是，朋友卻是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚牟糠?，同時(shí)，也是我們祝福的皈依。 我記得，是誰在我眼淚決堤之前修筑了“愛心大壩”，阻止了淚水引發(fā)的洪災(zāi)；我記得，是誰在我上體育課就要放棄時(shí)的攙扶和等待；我記得，是誰在我最落魄時(shí)給了我堅(jiān)強(qiáng)的依靠。你說它很深吧，又深到你想象不到的程度。 十幾歲的友情就是沒理由的喜歡，沒有理由的開心，沒有理由的哭泣。我的風(fēng)景(作文)(20篇) 我的風(fēng)景(作文) 第1篇： 不求發(fā)出“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的感嘆，只愿那將成為一道心弦上不逝的風(fēng)景。朋友，亦是我心中的一道風(fēng)景。你說它很淺吧，真的很淺，一眼就能見到底。僅有你真的扎下去了才會(huì)明白。 也許，朋友不像戀人那么甜蜜，不像親人那么和諧。 也許，朋友之間沒有華麗的辭藻，沒有權(quán)勢的支持。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。戀人可能會(huì)說：“我看透你了，不愛你了。 友情，如大海般，有潮起朝落的壯美，也有安謐的平淡，而我們自我，便是這一切的主使者――風(fēng)，何去何從，僅有我們自我掌握。假若有一天，我們相遇了，請別做并不陌生的陌生人。 朋友，我心中不逝的風(fēng)景！ 我的風(fēng)景(作文) 第2篇： 有一幅畫，很美很美，無法描繪。有一幅畫，很美很美，無法展現(xiàn)。那似乎已經(jīng)很久了，離我很遙遠(yuǎn)了，可它依舊那樣美麗，無法形容的美麗。那時(shí)候的笑容，很純真很貼心。還記得，在水中嬉戲，在陽光下奔跑，在草地上打滾，在父母懷里撒嬌；還記得，得到禮物時(shí)的雀躍，被責(zé)罰而落下了淚水…那些，都讓人值得回憶，值得收藏，值得回味。它，是一場被放快進(jìn)的電影，畫面不斷從眼前掠過，卻停不住，抓不到。來不及享受，來不及回味，來不及道別，就這樣悄無聲息的離去。我們已經(jīng)成長了不少，在一個(gè)人的時(shí)候，想起那些畫面，那些風(fēng)景的時(shí)候，真的很滿足。 有一處風(fēng)景，散發(fā)著迷人花香；有一處風(fēng)景，閃爍五彩光芒；有一處風(fēng)景，舉世無雙。山清水秀，鳥語花香。這就是屬于我的獨(dú)特風(fēng)景，留在我心底的風(fēng)景。 我的奶奶今年已經(jīng)七十有幾了，慈祥的臉孔上布滿了又密又長的皺紋，令人看了，真是好不心酸！她那小小的眼睛，笑起來時(shí)，瞇成了一條縫。 小時(shí)候的早晨，一看見太陽，奶奶便會(huì)準(zhǔn)備好早餐讓我去上幼兒園，所以我總是寧愿賴床，也不肯去上那可惡的幼兒園。 日復(fù)一日，我對奶奶的印象也開始變壞，她總是把我喜歡的東西從我身邊剝離。其實(shí)，奶奶對我挺好的。我異常興奮，跑出了大門，看到奶奶在向我招手，又看到了便當(dāng)盒，便朝奶奶的方向奔去。任憑奶奶在對面如何的對我喊叫著，我依然是毫無反應(yīng)。緊之后一陣風(fēng)吹過，樹上震下了幾片樹葉，我“哇”的一聲哭了出來，奶奶不停地輕拍著我的背，安慰著我。 我的風(fēng)景(作文) 第4篇： “你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。 葉瓊新師姐給我們演講時(shí)，說了她在河南省師范大學(xué)接收生物培訓(xùn)時(shí)的生活。應(yīng)對河南省隊(duì)第一名的同學(xué)，她曾一向認(rèn)為自我不可能拿到金牌的，因?yàn)槟侵皇且坏里L(fēng)景，不一樣于自我的一道風(fēng)景。最終，她拿到了金牌，還拿到了北京大學(xué)的預(yù)錄取通知書。 學(xué)習(xí)和生活都是如此，總有比我更好、比我稍弱的人。 我站在橋上看風(fēng)景，而我也是別人的風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞，尋找你的風(fēng)景吧！ “三人行，必有我?guī)熝?。善于欣賞的眼光看待別人，就像沙漠中的植物一樣汲取著水。仔細(xì)想想，那些看別人什么都不好，把別人當(dāng)作“眼中釘”、“肉中刺”的人，不正是最痛苦的嗎？因?yàn)獒斪邮情L在他自我的眼中??！而善于欣賞的人，他的眼里是美麗的鮮花。――題記 朋友都說我的外表像個(gè)文靜的淑女，帶著副眼鏡，給人一種文皺皺的感覺，可這性格嘛，就一“假小子”，大大咧咧的，當(dāng)他們看見我坐在古箏前彈奏時(shí)，也著實(shí)吃了一驚，竟說：“我還以為你學(xué)跆拳道的。 我愛看書，平時(shí)一向愛動(dòng)的我，一碰到書便像是被施了魔咒似的，安安靜靜地讀起來，我很情緒化，一看到不盡人意或悲傷的情節(jié)，淚總會(huì)情不自禁地掉下來。此刻我的夢想便是吃遍全世