【正文】 是什么？　　奶：?jiǎn)?？這買蛋糕干什么的？　　姐：奶奶！今天是您的生日，我們祝您——　　姐、弟：生日快樂(lè)！　　奶：噢！今天是我的生日？你們?cè)趺粗赖?？　　姐：我媽告訴我們的。俺一家五口人，兒、兒媳婦，還有一個(gè)孫子、孫女。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！　≈鞒秩?：在你跌倒的時(shí)候，有人用心把你扶起來(lái)，幫你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？　　合：下面我們宣布“《關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩》”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。所以我們會(huì)用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用力所能及的全部力量來(lái)報(bào)答一切?！　〖祝呵描尨蚬捻懫饋?lái)　　乙：我們?nèi)齻€(gè)走上臺(tái)　　丙：上臺(tái)說(shuō)件什么事　　?。赫f(shuō)感恩　　甲：感謝父母養(yǎng)育恩　　乙：感謝社會(huì)哺育恩　　丙：感謝老師教育恩　　丁：往下說(shuō)　　甲：感謝朋友幫助恩　　乙：感謝對(duì)手激勵(lì)恩　　丙：感謝生人接濟(jì)恩　　?。赫f(shuō)得好　　甲：感謝同學(xué)友愛恩　　乙：感謝長(zhǎng)輩寬容恩　　丙：感謝萬(wàn)物滋養(yǎng)恩　　?。赫娌诲e(cuò)　　甲：滴水之恩涌泉報(bào)　　乙：知恩圖報(bào)不能忘　　丙：世間百恩孝為先　　?。阂浝巍　〖祝焊改付髑樗坪Ｉ睢　∫遥喝松改付鳌　”荷鷥河来鷤鳌　《。鹤怨沤瘛　〖祝壶B獸尚知養(yǎng)育恩　　乙：父母不敬敬何人　　丙：為人子女要孝順　　?。耗鳌　〖祝焊卸鞯男母兄x萬(wàn)物　　乙：感恩的真情確切　　丙：感恩的心付諸行動(dòng)　　丁：真善美　　主持人：他們四個(gè)說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛，他的名字叫母愛，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃?！　〉埽何乙残胀?，叫小軍，是西關(guān)小學(xué)三年級(jí)一名學(xué)生，我是弟弟?！　≈鞒秩耍豪蠋熃虝?huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著我你們。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好?！　∩?：我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩，老師之情，熟視無(wú)睹，無(wú)盡索取，這種狀況令人堪憂?！　∝S富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育?！　“嘀魅慰偨Y(jié)發(fā)言?！　≈鞒?：是我們親愛的媽媽?！　≈鞒?：媽媽的愛，是神奇的畫筆，為我們繪出絢爛的風(fēng)景?！　∷?、教學(xué)重點(diǎn)　　讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活。　　教師總結(jié)：父母對(duì)我們的愛很多時(shí)候是說(shuō)不出的，為什么說(shuō)不出呢?因?yàn)樘幱谂涯嫫诘奈覀?，很多時(shí)候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。　　(請(qǐng)兩名同學(xué)為全班講故事，配樂(lè)歌曲《天亮了》)　　故事1：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個(gè)特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機(jī)里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。讓我們大聲唱出《真的愛你》!用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命?！　≈鞒秩?：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎(jiǎng)杯。事實(shí)上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來(lái)愛事業(yè)、愛國(guó)家？因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必須從小抓起！　　[活動(dòng)目的]　　中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。　　做好調(diào)查：（游戲——《舍棄》）　　將一張寫有“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生?！　W(xué)生在教師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備演講、小品。因?yàn)樗屛覀冊(cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘀喾?！　　男：感謝春風(fēng)，秋雨　　女：感謝夏陽(yáng)，冬雪　　男：感恩之心，感謝世間萬(wàn)物，感謝你所擁有　　一個(gè)殘酷的游戲　　女：還記得我們做過(guò)的一個(gè)游戲嗎？這個(gè)游戲比較殘酷，我們姑且給它一個(gè)名字，就叫《舍棄》，下面讓我們一一下游戲的結(jié)果?！　∨浩鋵?shí)，我們同學(xué)自己也有一種對(duì)感恩的獨(dú)到見解，并用我們特殊的方法來(lái)加以詮釋?！　∨簾o(wú)論天涯海角　　男：豈在朝朝夕夕　　合：讓我們可共同用一曲感恩的心，來(lái)祝愿王老師一路順風(fēng)，來(lái)感謝所有關(guān)心過(guò)，幫助過(guò)我們的每一個(gè)人！　　全體同學(xué)演唱《感恩的心》　　附錄一：　　故事《天亮了》　　在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。（稍顯輕快）　?。ㄕZ(yǔ)氣突轉(zhuǎn)）突然，當(dāng)纜車上到１００多米高的頂點(diǎn)時(shí)，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺(tái)上，一場(chǎng)悲劇就發(fā)生在這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)。　　二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？（出示幻燈片3）　　學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人?！　∪⒂懻摚骸　。俊　?？為什么要感恩自然和身邊的人？　　學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。　　感恩是樂(lè)觀。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。　　常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出?！薄　。?年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她?！　「卸髦黝}班會(huì)教案8活動(dòng)依據(jù)：　　學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理?！　?0xx年9月“中國(guó)新聞”報(bào)道“母親患尿毒癥，子女爭(zhēng)相捐腎”的故事，讓我們記憶猶新：山東省XX市的田世國(guó)是個(gè)律師，5年來(lái)一直在廣州工作，難得有空回家。田世國(guó)為老母捐腎的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注，倍受國(guó)人贊許，被推舉為感動(dòng)中國(guó)十大人物的候選人?！　「屑け薮蚰愕娜?，因?yàn)樗宄四愕臉I(yè)障。　　中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。比喻恩情極大，象救了自己的性命一樣?！　∥腋卸鳎芏嗪芏嗳恕　∥腋卸魑业母改?，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家?！　「卸鼬B語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……　　那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩!“感恩”!　　全班大合唱：《感恩的心》　　感恩作文。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目?！　∮懻摚盒⒕锤改高€包括哪些方面呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）　　注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心　　關(guān)心爸爸媽媽　　好好學(xué)習(xí)，天天向上　　幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)　　自己的事情自己做　　（三）比一比：了解父母有多少　　本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。然后請(qǐng)其中的兩排同學(xué)依次將紙條悄悄的放在他們所想要感謝的同學(xué)的桌面上?！　。?）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。他們不只是說(shuō)說(shuō)而以，而且已經(jīng)在用行動(dòng)證明給父母與老師看?！　∷?、教育內(nèi)容：　　(2)通過(guò)短信，祝福老師并增進(jìn)與老師間的交流?！　≈鞒秩耍豪蠋熞恢倍枷袷呛Ｉ弦I(lǐng)船只返航的燈塔，他們教會(huì)我們新的知識(shí)，教會(huì)我們好的學(xué)習(xí)方法。古今中外也有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師?！　?．讓每位學(xué)生寫好一封給媽媽的信　　3．配樂(lè)詩(shī)朗誦《母親的贊歌》　　，學(xué)生作文《我的媽媽》　　5．故事《感恩的心》　　6．小品《放學(xué)以后》　　活動(dòng)過(guò)程:　　一、開場(chǎng)白:主持人　　a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們！　　b:親愛的同學(xué)們！　　ab:大家上午好！　　ab:東白湖鎮(zhèn)小六(3)班感恩母愛主題班會(huì)現(xiàn)在開始?！　∥?、互動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）　　謝謝蔡晨宇和吳曉其給我們帶來(lái)的精彩表演　　a:，小虎的媽媽哭了，你們知道她為什么會(huì)哭嗎？（現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）　　是啊，媽媽哭了，她感到了委屈，傷心，氣憤。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了，他們總以“理所當(dāng)然”來(lái)搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛這種不良的社會(huì)風(fēng)氣正悄然的影響著學(xué)生們?！　《?、采擷感恩的精華　　主持人：五千年來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明鑄就了我們?nèi)A夏兒女的崇高氣節(jié)，讓我們從文明瑰寶中采擷精華，銘記恩情，回報(bào)恩情！　　誦讀格言詩(shī)詞。（讓學(xué)生沉思片刻后自由發(fā)言）（播放背景音樂(lè)《母親》渲染氣氛?。　≈鞒秩耍簩W(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求，讓我們永記恩情，學(xué)會(huì)感恩！　　全體同學(xué)起立唱、演手語(yǔ)歌《感恩的心》。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始　?。ㄔ凇陡卸鞯男摹返谋尘耙魳?lè)中小主持人上場(chǎng)）　　甲：慈母手中線，游子身上衣。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。　　同學(xué)們，讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢？　　（心靈獨(dú)白）　　甲：同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心，多一份孝心和愛心吧！　　合：父母恩情重如山、深似海！讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧！　　五、老師講話　　孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　a）收集“感恩父母”的故事和歌曲。　　背景音樂(lè)《奉獻(xiàn)》　?。ǘw驗(yàn)親情　　1?！　「赣H的微笑是愛的花朵，　　盛開在歲歲年年?！　?。　　四、活動(dòng)過(guò)程：　?。ㄒ唬└惺芨改付鳎ㄈ雸?chǎng)音樂(lè)：《母親》）　　主持人（甲）：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！　　主持人（乙）：今天，我們初一（5）班在這里召開“感恩父母”主題班會(huì)。使孩子對(duì)來(lái)自長(zhǎng)輩的愛麻木了，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊，驕橫任性的壞習(xí)慣，這樣孩子怎么可能對(duì)父母懷有感恩之心呢？?jī)和逃龑＜夜▏?guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。也讓我們感謝老師，感謝朋友，感謝那些陌生的人，甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人。你們可曾想過(guò)，在你們背著書包快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢？學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。不管你多富有，無(wú)論你官多大，無(wú)論何時(shí)，我們最不能忘懷的是誰(shuí)？　?。ㄉR答：父母）　　乙：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子?！　≡O(shè)計(jì)理念：　　本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛?！薄　。?）欣賞文章《汶川地震中的母親》。　　豐富學(xué)生的生活和情感積累，為培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心品質(zhì)奠定情感基礎(chǔ)。感激母親是最起碼的要求，也是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的母親都不愛，又怎么可能愛同學(xué)，愛社會(huì)。　　三、尋找生活中的媽媽，學(xué)生作文《我的媽媽》　　a:母愛是偉大的，無(wú)私的。班會(huì)的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果?！　≈鞒秩耍捍蠹业亩绦庞兄鴶?shù)不盡的感謝和祝。答對(duì)7題過(guò)關(guān)，其中有兩次降低難度的機(jī)會(huì)，一是去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，二是求救現(xiàn)場(chǎng)觀眾。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開的就是老師了?！　「卸髦黝}班會(huì)教案11一、教育主題：感恩教師　　二、教育目的：　　通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)。　　七、結(jié)束語(yǔ)　　讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事?！　。?）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。　　如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬(wàn)物都抱有一顆感恩的心。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢？（孝敬父母）　　我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？　?。ㄕ故菊n件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院?！　《?、班會(huì)活動(dòng)方法　　歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》　　電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)?！　∪?、活動(dòng)總結(jié)?！　《魍改福憾鳎憾骰荨！　「屑に惺鼓銏?jiān)定成就的人。　　《贈(zèng)汪倫》李白　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。田世國(guó)和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析?！　』顒?dòng)目的：　　學(xué)會(huì)感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。　　可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么？　　心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？　　心中有他人，為他人做件事。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多?！　W(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人?！　“鄷?huì)過(guò)程：　　一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個(gè)游客得臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。在本月底，王老師就將離開我們，離開上海，回到他的故鄉(xiāng)任教……　　男：在此離別之際，我們班中的許多同學(xué)都有些心里話想對(duì)他說(shuō)……　　學(xué)生自由發(fā)言　　結(jié)束班會(huì)　　演唱手語(yǔ)歌《感恩的心》　　女：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！　∧校合旅嬲?qǐng)聽陳書穎同學(xué)講這樣一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了