教師節(jié)感恩主題班會教案-文庫吧在線文庫
【正文】 習知識的過程中最離不開的就是老師了。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。1959年6月25日，毛澤東同志到 闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的毛禹珠老師一起用飯，席間熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在教師節(jié)來臨之際，首先讓我們送上我們最誠摯的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。我們來和老師做一個小小的知識競賽?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。五、教學評價：本次主題班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生尊師重教的美好情感。（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。主持人：同學們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結束。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。在此，我向全班同學發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。反方：師生不宜太親近。三、教育形式：以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。主持人：感謝老師的積極參與。主持人：感謝曹一冕同學分享他的計劃。三、教育形式：以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。（3）接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？ 正方：朋友型老師至上。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？ 問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？同學a：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。教育過程：主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要??！是啊，老師就是這樣的默默無聞，聽聽同學她想對老師說什么呢？ ？（5）書寫感恩每個人把想要對老師說的話寫在卡片上（6）小結同學們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結束。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。（
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