幼兒園暑假安全教育教案-文庫吧在線文庫
【正文】 三、自主討論，預防中暑。 教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項?！ 《嗝襟w教學資源：常見的禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志。找完錄象中有危險的地方后，我還會引導孩子們進一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會發(fā)生危險，需不需要標志？為什么？ ?。?）比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況，我就會讓孩子想一想設計標志的話能夠設計哪些標志，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。之后教師要幫忙幼兒歸納小結出安全標志的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標記?！ 』顒訙蕚洌阂欢斡變涸诩一顒拥囊曨l、安全標志若干?！ ∪绻∨笥押軣幔肴ビ斡?，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳?！ 煟褐炖蠋熯€準備了一些安全標志圖，請小朋友看看，這些安全標志圖會在什么地方出現(xiàn)，是什么意思呢？ 五、評價幼兒活動情況，結束活動?！ 〕晕鞴蠒r，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。 師：暑假就要來臨，在暑假里你們想做些什么事情呢？ 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方，再設計標志；甚至到家里、到社區(qū)里去看看，為自己的家、為社區(qū)設計標志。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現(xiàn)成的、真實生活中出現(xiàn)的標志，讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運用到幼兒園里了；對潛力一般的幼兒，我會帶給一些簡單、常見的圖片，孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標志了；對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設計標志?！ 。?）教師要幫忙幼兒小結：標志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的?！ ∶靼讟酥驹谌藗儼踩钪械淖饔茫鰪娪變旱淖晕冶Ｗo意識?！ ≌堄變荷逃懢若?shù)暗姆椒??！ 〕鍪舅?，幼兒自主選擇、辨析。） 幼兒園暑假安全教育教案4活動目標： 在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯） 觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。) (2)順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。 小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。 (2
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